让幼儿数学核心经验看得见——华幼集团承办县幼辅导网数学领域...

摘要:为提升教师的专业素养和教学能力,由县幼辅导网主办,肥西县华南城幼儿园承办的“让幼儿数学核心经验看得见”数学领域说课展示活动,2024年10月25日上午在华幼集团总园开展。活动由说课展示、专家现场点评、教师研讨三个部分组成。县直属机关幼儿园园长李世芝、副园长张蕊以及辅导网各园园长及骨干教师代表参与活动,...

合肥市荣城幼儿园教育集团总园开展数学领域说课活动

说课是教学研究的一种形式,是教师对教学活动进行预设与反思的过程,能集中反映教师的教学思路及其综合素质水平,为进一步加强教师教学实践研究,夯实教学基本功,提高教学水平。9月25日,合肥市荣城幼儿园教育集团总园A组全体教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为抓手,开展“数”时并进“研”无止境数学领域教学研讨活动。

教研助力成长—诺亚舟和庄幼儿园分享阅读专家入园指导培训活动

说课反思观摩活动结束后,专家老师们和诺亚舟和庄幼儿园的老师们在音乐厅进行这次活动的研讨。首先由授课教师皮皮老师和唐贝老师分别分享上完这节课的感受、反思以及困惑。同伴互助评课接着,诺亚舟和庄幼儿园的老师围绕幼儿年龄发展特点以及他们的阅读发展能力,从目标的制定、活动内容的设计、重难点的把握、教学过程中...

幼儿园教师资格考试说课稿:水对我们的重要性

教师提出的这几个问题环环相扣让幼儿进行讨论。讨论的中间可利用幻灯片或课件进行,当看到有关的地方教师定格、抓住画面让幼儿讨论破坏环境对水的影响,把水与人们日常行为、日常生活紧密联系起来,真正体现了幼儿园课程来源于生活又为生活服务的理念。教师对幼儿的讨论进行总结,也告诉幼儿每年的6月5日是世界环境日,号召...

幼儿园幼儿教师说课流程

二是提供的教具和学具要反映幼儿不同层次发展水平的要求;三是避免教具过多、过新奇、过刺激;四是提供的教具和学具便于幼儿主动探索和主动学习。幼儿园教学活动准备有别于中小学,教师在说课中,教学准备应从环境创设、材料提供、知识经验三方面考虑。环境创设指的是怎样与环境互动,内容包括创设墙饰、设计情境、布置...

重磅!23年该地区面试形式改为说课+答辩!

1.省统招中小学幼儿园教师(含调剂)资格复审时间:2023年5月18日(星期四)上午8:30-12:00,下午14:30-17:30(www.e993.com)2024年11月3日。资格复审地点:全南县人力资源和社会保障局六楼会议室。2.中小学特岗教师(含调剂)资格复审时间:2023年5月18日(星期四)上午8:30-12:00,下午14:30-17:30。

幼儿园老师“说课”和“授课”的差别!幼师收藏

授课是教师与幼儿的双边活动,说课则是以教师自己的解说为主。三、“说课”的意义1、说课有利于提高教研活动的实效。以往的教研活动一般都停留在组织几次活动,再请几个人评议,组织活动的老师处在一种完全被动的地位,听课的老师也不一定能理解授课教师的意图,导致了教研实效低下。通过说课,让授课教师说说自己组织...

书单|寒假读这15本书,开学变身魅力幼师!

《幼儿园备课·说课·听课·评课》幼教大咖多年经验总结从此摆脱备课说课评课的噩梦乍一看本书的题目,很多读者可能觉得是老生常谈。但往往越平常的事情,越蕴含着大学问。本书的这四位作者均是在一线工作多年的骨干教师、特级教师,她们结合自己的教学经验,通过大量的实践案例,把备课、说课、听课、评课的方法和技巧...