促进中小学生心理健康成长,这里探索家校社医联动新样本

区妇联等多部门加强联动,充分发挥教育部门学生管理和人才学科优势、卫生健康部门专业技术优势以及妇联组织开展家庭教育工作优势,整合连接促进学生心理健康工作各环节,以心理问题预防系统为主导、以心理辅导及危机干预系统为辅助、以心理健康教育专业支持系统为保障,实现“课程实施—心理体检—医教结合—家校社协同”一体化,构...

教师的心理压力,谁来纾解?

而女性教师心理健康水平比男性教师恶化更为明显,且抑郁问题更为严重;不同教育阶段相对比,中学教师的心理健康状况尤其“不容乐观”,他们面对着正值青春期的学生,工作内容繁重、工作时间较长,面临更多挑战与难题。“在教育的一线,中小学教师正面临着前所未有的心理压力。”东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心主...

与善同行 拒绝校园霸凌 鄂州十八万名师生聆听“开学安全第一课”

今天是开学安全第一课,我给大家带来的内容是“向阳而生守护成长——防霸凌·青春期心理健康讲座”,共分成四个内容:一是中小学心理健康教育指导纲要。二是青春期孩子或者是小学生和中学生,不同年龄段的心理特征解析。三是青少年校园霸凌的原因以及应对。四是“家校社医”联合共筑心理健康防线,其实现在不仅是“家校...

天津少年警校:助力孩子健康成长的“金牌课堂”

100名由各区推荐的小学生成为首批参训学员。孩子们离开父母,与教官、辅导员、小伙伴一起沉浸式体验为期三天的警营生活。“三天的警营生活,有辛苦有汗水,有欢笑有收获,少年们也有了坚毅的面庞。”天津市少年儿童活动中心辅导员彭媛媛说,“我相信,孩子们会把这次体验珍藏在心里,在未来路上,全力展现新时代少年的精彩...

预防出生缺陷日 | 第14次治疗出院后,他将成为一名小学生

“谢谢医生,出院我就要上学了,等我的腿治好,要跟同学跑步比一比!”9月12日第20个“中国预防出生缺陷日”,家住江西的6岁半男孩童童(化名)出院时,告诉医生叔叔心里的愿望。童童是一名先天性胫骨假关节患者,2020年起开始在湖南省儿童医院骨科治疗。此次是童童第14次出院,完成阶段性治疗的他即将成为一名小学生,...

北京中小学课间10分钟延长至15分钟 西安会怎么做?

义务段学校每班每两周至少上1课时心理健康课,每学期至少开展1次心理主题班会或心理健康活动(www.e993.com)2024年11月10日。班主任每学年对每个学生至少开展1次家访。高中要开设心理健康教育校本课程,中学每班设2名健康委员,并做培训。要每学年给小学高段、中学和中职学生做心理健康筛查评估,“一生一档”为学生建心理成长档案。中小学推广配备心理...

挺膺担当 勇毅前行——奋力开创辉县教育强市建设新局面

高露露、勾爽、殷洁荣获新乡市优质课一等奖。李碧涵荣获省优质课奖。集体教研求实效,初中的教研活动分为全校学科组的大教研和年级学科组的小教研,小学施行全镇集体大教研。沧海桑田,风雨砥砺。赵固镇中心学校始终坚持践行“领导心里装着教师、教师心里装着学生、后勤服务前勤、学校教育服务家庭教育”的理念,把安全工作...

上海小学生爱心暑托班开班,今年新增党史课、卫生健康类课程

2021年7月5日，上海市小学生爱心暑托班正式开班。即日起，543个办班点的数万名小学生，将分两批体验“快乐不简单”的爱心暑托班生活。值得一提的是，今年新开发的两门课，即党史课、卫生健康类课程均已开课，面向小学生的还有水务环保类课程、体育课，以及各类特色课程等，课程丰富多彩。今年，全市各级团组织、...

通州区潞河中学附属学校次渠家园校区:探索心理健康专题评价校本化...

在设计心理健康评价体系时,学校遵循以下原则:1.自主自动性:从学生的兴趣和实际需要出发,调动他们的主观能动性,通过引导学生积极参与心理健康水平自评达到强化自我意识,提高心理自我调节能力的目的。2.自我挑战性:班主任有效利用《评价手册》带领学生自评、互评,为自己设定新的小目标,不断取得新的进步。

“洗手健康课”走进济南,为小学生进行专业健康教育

济南2020年6月24日/美通社/--夏日炎炎,大多数城市的小学生们纷纷完成返校复课的旅程,重归校园。舒肤佳作为始终致力于中国儿童洗手健康教育事业的品牌,在此期间,孩子们的健康自然成为品牌最为...