岳麓二小教育联盟校阅读特色培训活动圆满举行
湘江新区语文教研员熊社昕点评指导，他认为刘曦这堂《鲁滨逊漂流记》整本书阅读课，课型明确，充分利用了书本资源进行交流讨论，墨水屏的运用实现了电子笔记、批注与投屏，通过数据统计与反馈，及时掌握学生们的阅读情况，创新了阅读方式，实现了阅读教学的个性化。整体而言，这堂课为数字化背景下开展整本书阅读教学提供...
...下小学六年级整本书阅读教学策略浅谈——以《鲁滨逊漂流记》为例
《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个自信、善良、乐观、顽强的人物;星期五是个忠实、聪明、知恩图报的人;英国商船的舰长正直、善良、感恩;星期五的爸爸是一个正直而又有能力的人。在进行阅读教学时,可以利用性格特征图、外表行为特征图等思维工具,来让学生对角色进行深度、多元、多角度地了解。鲁滨逊的敢于冒险精神,...
导读起航,开启阅读之旅—闻喜县城西小学“整本书阅读”之导读课活动
《鲁滨逊漂流记》阅读导读课梁欣老师执教的《鲁滨逊漂流记》导读课,犹如清水出芙蓉,天然去雕饰之感。课堂中梁老师通过作者简介、指导学生比较不同版本、视频展示精彩情节、创编跨越时空对话等方法,让学生充分理解经典的创作背景,感悟鲁滨逊不屈不挠的斗志和积极乐观的精神,巧妙点燃起学生的读书兴趣,引领他们走进更为广阔...
“整本书阅读教学”怎么做?这场教研会“干货”满满
整本书阅读《鲁滨逊漂流记》推进课上,来自盐道街小学的巫韵佳老师围绕书本的八、九章节,注重学生们锻炼理性思维。“你认为哪些内容,说明鲁滨逊是一个理性的人?”巫老师在课堂上带领同学们深入阅读书本内容,体会鲁滨逊运用比较、排序分析、推断反思等思维方法的好处。巫老师还教给学生们,如何才能运用理性的思维方式阅读...
在阅读中寻找更好的自己
五年级学生结合本学期所读四大名著之《西游记》展开了阅读交流活动。学生踊跃分享路线图,从不同方面畅谈师徒四人取经的艰难,交流主人公孙悟空在取经途中的系列变化。最后学生将自己感兴趣的情节自主编写成课本剧,为我们呈现了一场趣味十足的经典剧目表演。六年级学生围绕《鲁滨逊漂流记》中的经典情节,展开了激烈的辩论。
百人“荐”书 “阅”享成长 临湘市横铺中学开展2024年上学期阅读...
三至八年级的选手们先后推介了《水浒传》《希腊神话故事》《昆虫记》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》等国内外文学名著和经典篇目;他们紧紧围绕书籍内容,结合自身实际和日常生活,畅谈了自己阅读后的所思所悟;他们时而激情高昂,时而温文尔雅,用富有感染力的语言、图文并茂的PPT、恰到好处的肢体语言...
推进整本书阅读实践 西安市新城区新知小学举办开放教研活动
上午的环节包括了整本书阅读的导读课、推进课以及交流课,涵盖了不同年级。六年级语文教研组以世界名著《鲁宾逊漂流记》为阅读内容,进行一体化设计,以三节阅读指导课促进学生思辨阅读,深入阅读。其中,杨莹老师的《四次航海的经历》帮助学生掌握在整本书阅读过程中有效提炼信息的能力;郭蓉老师以《原来你是这样的鲁滨逊...
青岛山东路小学读书节系列活动之整本书阅读导读展示
六年级老师知道学生阅读《鲁滨逊漂流记》,根据单元教学目标的一致性,将课内阅读与课外阅读相结合,篇章阅读、组文阅读与整本书阅读相结合,设计相应的读书活动,以“读写结合”的任务驱动方式,激发学生阅读小说的兴趣,促进单元教学要求的完成。《鲁滨逊漂流记》合计有22万字左右,每次阅读量2万字左右,每次阅读时间应控制...
西安市新城区新知小学举办开放教研活动 推进整本书阅读实践
上午的环节包括了整本书阅读的导读课、推进课以及交流课,涵盖了不同年级。六年级语文教研组以世界名著《鲁宾逊漂流记》为阅读内容,进行一体化设计,以三节阅读指导课促进学生思辨阅读,深入阅读。其中,杨莹老师的《四次航海的经历》帮助学生掌握在整本书阅读过程中有效提炼信息的能力;郭蓉老师以《原来你是这样的鲁滨逊...
8月15日-16日活动信息!
古冶区习家套乡黄坨村惠民演出成功举办,讲乡音、舞乡韵,具有乡村特色的演出活动,让老百姓真正享受到“文化惠民”带来的幸福生活,营造了文明、和谐、欢乐的文化氛围,切实增强了广大人民群众的幸福感和获得感。英文儿童音乐剧《鲁滨逊漂流记》英文儿童音乐剧《鲁滨逊漂流记》在路南区唐山保利大剧院圆满落幕。这部音乐...