三场同播!语文要素落地实操课三四五年级下册第八单元本周六晚开讲!
“湖南第一师范学院曾晓洁小学语文教材研究导师工作坊”名师;曾代表湖南参加全国小学语文教师素养大赛获一等奖;执教《搭石》一课在湖南省新课程阅读教学竞赛中获一等奖;参加全国义务教育语文名师工程教学竞赛、湖南省直文本解读大赛、湖南省阅读教学竞赛等多项比赛获一等奖;执教的《添画图形,联想故事》由湖南教育音像出版社录...
识字课怎么教?以统编教材一年级下册《动物儿歌》为例(可下载打印)
[设计意图:创设童话情境,复习拼音。将识字与认识事物结合起来。将文字与图片对应起来,与一年级上册的最后一课《小蜗牛》的猜读有异曲同工之妙。]二、借助拼音,朗读课文1.在美丽的乡村,这些动物们都在忙什么呢?我们一起到课文里去看看吧!2.学生借助拼音,把课文读正确。3.点名读课文,趁机指导,纠正读音。
合肥部编版一年级语文下册《文具的家》教案设计
《语文课程标准》指出:低年级阶段学生"会认"与"会写"的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法,创设丰富多彩的教学情境,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。《文具的家》是一篇记叙性的文章,文字活泼,富有童趣,并配有两幅生动有趣的插图,符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。本课教学设计意在从学生...
【一年级语文】部编版小学语文一年级下册1-4单元测试卷带答案...
八、阅读天地。太阳的颜色春天来了。小鸭子走出家门,一眼看到了一片蓝天,它高兴地说:“我知道了,春天是蓝色的。”小山羊走出羊圈,一眼就看到了许多小草,它高兴地说:“我知道了,春天是绿色的。”小蜜蜂飞到花园,一眼看到了一树桃花,它高兴地说:“我知道了,春天是粉色的。”小燕子从南方飞回来了,它...
两场同播!语文要素落地实操课一二年级下册第四单元本周六晚开讲
本周六晚7:30,“课改中国行”与您不见不散。名师云集,大咖支招!一篇一篇,解读统编教材,一课一课,教做教学设计!中国教师报联合《新解新教材》编辑部特别策划,携手全国18省80+名师工作室,隆重推出的语文要素落地实操课(小学语文单元教学同步解读)公益直播继续进行啦!
部编版1-6年级上册语文教学计划及进度表
6.把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力(www.e993.com)2024年10月19日。7.建立学生自主阅读银行储蓄卡,鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。1.本册教材安排了八个单元的学习,其中识字教学是一个个单元(第二单元)课文学习七个单元。