株洲市“双名计划”张蕾初中生物工作室举行教学研讨活动
红网时刻新闻10月14日讯(通讯员刘姣燕)为深度推进义务教育均衡发展,搭建城乡生物学科教育教学的桥梁,深挖新教材精髓,探索并实施教学评一体化的高效策略,助推生物课程改革,10月12日,张蕾初中生物工作室在驻点校茶陵县城东学校,举办了一场以“教学评一体化”为核心议题的课堂教学研讨活动。活动中,工作室主持人...
...研究院“走进粤东西北(清远)教研帮扶活动”初中生物学科专场举行
清城中学生物学科组长李书琦介绍学校生物学科组立足新课程改革,注重“教研培一体化”,坚持“五育”融合建设,凝练出“共同成长”的教研文化。清新区第二中学生物学科组长李志可从科组分工、集体备课、教学研究、作业设计、校本课程的开设等方面,详细介绍该校生物学科组建设情况。阳山中学生物学科组长李树霞介绍了该校通过...
2024四川宜宾市长宁县教育事业单位第一次考试招聘专业技能面试公告
(十三)高中生物教师、中学生物实验员岗位(岗位代码:24130015、24130016)(1)教材范围:高中生物3必修稳态与环境,人民教育出版社,普通高中课程标准实验教科书,经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,2007年1月第2版,2020年6月第15次印刷。(2)课题:①第2节《通过激素的调节》(教材第23页-29页),第1课时;②...
长宁县教育事业单位2024年第一次公开考试招聘工作人员专业技能...
(十三)高中生物教师、中学生物实验员岗位(岗位代码:24130015、24130016)(1)教材范围:高中生物3必修稳态与环境,人民教育出版社,普通高中课程标准实验教科书,经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,2007年1月第2版,2020年6月第15次印刷。(2)课题:①第2节《通过激素的调节》(教材第23页-29页),第1课时;②...
视频解读义务教育生物课程标准(2022年版)
四、课程内容生物课程选取了7个学习主题,包括:生物体的结构层次、生物的多样性、生物与环境、植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化、生物学与社会·跨学科实践。每个学习主题都包括内容要求、学业要求和教学提示。五、课程实施教师应在认真学习和领会本标准的基础上,结合学校和学生的实际,创造性的开展教学活动...
博山一中举行淄博市初中生物学教学研讨会
鲁中网淄博4月7日讯(通讯员孙琳琳徐静)4月7日,淄博市初中生物学教学研讨会在博山一中举行,各区县初中生物教研员、初中生物学科骨干教师共计260余人参加会议,在淄博市初中生物代理教研员张亮主持下,与会人员围绕“落实《义务教育生物学课程标准(2022年版)》理念,以课例解读新课标,上好新课标好课,充分发挥学科育...
初中生物《生殖器官的生长》说课稿
笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习一、说教材《生殖器官的生长》是生物学七年级上册第三单元第六章第三节的内容,属“课程标准”十大一级主题之一——生物圈中的绿色植物的相关内容。通过对第一节和第二节的学习,学生对植物的生活史有了初步的了解,并且根、茎、叶这些营养器官的生长,也为本节课...
施一公、袁隆平等5位院士进高中生物学新教材!教材主编全面解读新...
原《稳态与环境》模块被拆为两个模块——《稳态与调节》和《生物与环境》,按照课程标准的要求,学时翻一倍,内容有增加,因此这两本教材的内容都需要进一步充实。《生物技术与工程》主体内容是原选修3《现代生物科技专题》中除了生态工程之外的全部内容,加上选修1《生物技术实践》有关微生物利用的内容,以及选修2《生物...
初中生物说课稿: 《评价自己的健康状况》
新课标对本章的要求有两个:一是健康地度过青春期,描述青春期的发育特点。属于理解水平;二是养成青春期的卫生保健习惯。属于领悟水平。教材通过健康状况的测试活动,引导学生关注健康问题,了解健康的全面定义,理解心理健康和社会适应在个人健康方面的重要作用。青少年最常见的心理问题是情绪问题,因此,本节还介绍了保持愉快...
义务教育学科课程标准(2011年版)解读
为了适应时代的发展,生物课程标准在继承我国生物科学教育优势的基础上,力求更注重学生的发展和社会的需要,更多的反应生物科学和生物技术的最新进展……[下载]义务教育地理课程标准(2011版)义务教育地理课程基本理念,1.学习对生活有用的地理。地理课程选择与生活密切相关的地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理等基...