三年级数学下册24:第五单元 面积《长方形、正方形面积的计算...

三年级数学下册24:第五单元面积《长方形、正方形面积的计算》微课视频:--知识点--长方形和正方形的面积:长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长--预习卡----课件讲解----课课练--▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。

风起处州——以素质拓展和知识提升为核心的祯旺乡支教活动纪实

第一节课由长方形、正方形的概念与性质拓展到了复杂图形求解周长的应用,第二节课由基本几何图形的面积求法,结合习题进一步讲解了割补法邓方法在几何问题中的应用。个人心得:第一次尝试线上形式的支教,是一次新奇而有趣的体验。备课过程中,在整理几何基本问题的同时也是对本身认识的一次重溯与延展,准备ppt与线上...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能|教师|教育|新学期|实验学校...

课程介绍:本节微课借助视频、动画演示来吸引学生的注意力,通过设置生活化问题的方式,激发学生探索圆的面积公式的兴趣。本节课重点在圆的面积公式推导,实际学习时学生可能由于动手能力不足或课堂时间有限等限制,不便于操作等分圆拼成长方形的过程,此时将微课插入到教学环节中,使课堂教学流畅,重点突出。9《It'sraini...

教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教四年级《解决问题的策略》3|...

借助画图的策略解决面积计算的实际问题。五、教学准备:多媒体课件教学过程:(一)课堂复习引入策略1、复习长方形的面积公式与正方形的面积公式。2、练习(多媒体出示)(1)、一个长7米,宽4米的长方形,面积是多少?(2)、长方形的面积是24平方厘米,宽是4厘米,长是多少?(3)、长方形的面积是15平方厘...

全国教育教学信息化交流展示 福建再创佳绩

我省入围一等奖选手不久前还到北京参与了现场答辩,今年我省课例、课件、微课等传统参赛的作品都呈大面积获奖的良好态势,获奖数量占到全国获奖数的5.8%,新设立的教师网络空间应用亦有5件作品分获一、二、三等奖,在各省市中名列前茅(获奖名单附后)(www.e993.com)2024年11月8日。今后,我省将加强对一线教师信息技术应用能力的高层次培训,推动...