20厘米周长是多少?求解直径与寸数的关系
然后,通过手镯的故选直径计算手镯的周长。手镯的周长等于直径乘以圆周率π。手镯的直径为15厘米,π取近似值3.14,所以手镯的周长为15*3.14=47.1厘米。此时,手镯的长方周长为47.1厘米,但要满足周长为20厘米,说明手镯需要减小。手镯的周长减小的方法有两种:减小直径或者减小周长。首先,我们来看如何减小直径。
解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!|字母|除法|小数|整数|...
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数的几分之几是多少。如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法:先把小数扩大成...
如何用等量代换法求长方形和正方形组合图形的周长?
要求长方形和正方形的周长,首先就要知道长方形的长和宽或正方形的边长。前面,我们已经介绍过用平移的方法求长方形和正方形组合图形的方法。视频:平移法计算长方形和正方形组合图形周长今天,我们要介绍的是另外一种方法——等量代换法。下面是视频的讲解:在观看视频之前,建议先把下面几道例题和练习先抄写出来。在...
小学数学必须掌握的10种图形求面积法
一句话:先求出正方形面积再减去里面圆的面积即可。3、直接求法这种方法是根据已知条件,从整体出发直接求出不规则图形面积。一句话:通过分析发现阴影部分就是一个底是2、高是4的三角形4、重新组合法这种方法是将不规则图形拆开,根据具体情况和计算上的需要,重新组合成一个新的图形,设法求出这个新图形面积即...
三年级数学竞赛模拟试题 太宝贵了,果断收藏
11.两个长方形的面积相等,它们的周长也相等。()12.一个数的11倍加上115,等于这个数的16倍,这个数是32。()13.在一条长200米的小路一旁植树101棵,不管怎样总有两棵树的距离不超过2米。()14.有两根长都是100厘米的木条,钉成一根长180厘米的木条,中间钉在一起的重叠部分长是20厘米。()...
视频:三年级上册数学倍的认识《求一个数是另一个数的几倍》
三年级上册数学第七单元等量代换法求长方形和正方形组合图形的周长三年级上册第九单元《数学广角——集合》相关文章推荐一年级下册语文一年级下册数学二年级下册语文二年级下册数学汉语拼音看图写话每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生(www.e993.com)2024年10月20日。单击文章底部“阅读原文”,可以直接进入茵苗教育微书店...
思鸿网校学姐试讲|小学数学《圆的面积》
(1)请同学观察讨论,当圆转化成近似长方形时,它们之间在面积上有什么关系?(相等)长方形的长、宽分别相当于圆的什么?(长相当于圆周长的一半,即πr,宽相当于圆的半径r,)圆面积该怎样计算?从圆面积公式S=πr2可以看出,求圆面积一般要知道什么条件?学生回答时教师板书,推导出公式后齐读两遍,再写一遍。(...
追寻文明的足迹丨中华文明探源工程的基点——郑州商城遗址
经过多年发掘,郑州商城轮廓已基本清晰,古城由外郭城和内城组成,其中内城的城垣保存得相对完好,大体呈东北角略有倾斜的长方形,城墙周长近7000米,而外城城墙尚未完全摸清,已知长度约5000米。关于城墙,是商代的先民将泥土夹木板夯筑坚实,再在夯土上继续堆筑泥土,再夯实,层层夯筑形成了墙。至今郑州城内的古城墙经3600年...
封面人物|全景式数学,让孩子过一种美好的数学生活
比如在学习了长、正方形的特征后,接下来,是长、正方形的周长和长、正方形的面积。目前,国内所有的教材都是在上一学期先学习周长,下一个学期再学习面积,这是按照“点动成线、线动成面”的数学逻辑编排的。但是大家可以回归到儿童真实生活中,去观察:
孩子解题规不规范,决定了未来的数学成绩
长方形的周长=(长+宽)×2正确的解题过程是:70÷2=35(厘米)5+2=735×5/7=25(厘米)35-25=10(厘米)第二,答题不规范在数学考试中,分步答题分步得分,这本来并没有什么问题。那么我们来看看这位小朋友的比例的答题过程:(1)求数量