安徽师范大学附属亳芜小学数学组高效课堂展示课活动
本课是北师大版小学数学三年级上册第五单元《周长的认识》中的内容,也是本单元的起始课,学生在学习了三角形,正方形等平面图形的基础上,初步感知什么是周长,通过本课的学习,为以后认识各种图形的周长以及周长的计算做好铺垫。邵老师通过蚂蚁爬叶子的比赛点题,引导学生初步认识一周,引出本课内容。课堂上,邵老师以书...
新秀亮风采 逐梦共前行——西安经开第十四小学新任教师过关课
课堂教学展风采毕悦悦老师执教的三年级上册《什么是周长》。课堂中让学生自己去体验,通过“描”“找”“摸”“量”进行探索、感受和理解“什么是周长”。注重调动学生的各种感官,让他们在有效的活动中全方位的感受、探索周长的含义。课堂教学展风采张盟老师执教的是一年级上册《一共有多少》一课。张老师以学生...
徐望镇中心小学开展“名师引航”数学学科大教研活动
活动合影我校骨干教师陈立首先执教了三年级数学《什么是周长》,陈老师创设有意义的学习情境,让学生在丰富的操作活动中学习数学,建立表象,理解概念。练习的设计层层递进,注重对孩子自我探索能力的培养。徐望镇中心小学开展“名师引航”数学学科大教研活动陈立老师执教《什么是周长》省级教学能手、实验小学的李宁老师带...
一张图掌握三年级上的数学知识
基于这张图,我认为三年级上期的数学学习有这么几个难点:初步认识小数能在具体情境中解释小数各部分的含义。初步感悟一位小数的计数单位是0.1,10个0.1是1.0。数量关系在“里程表”相关问题中,理解什么是“读数”和“里程数”,能借助画图解决里程表问题。认识周长感悟和了解什么是周长。能运用长方形、正方...
三年级数学上册第五单元基础知识+练习题,各版本都有!
北师大三年级上册第五单元知识点+练习第五单元周长知识点一:什么是周长1、围成一个图形所有边的长度总和或者说绕一个图形边线一周的总和就是这个图形的周长。2、不规则物体或图形的测量方法:绳子测量法。3、规则物体或图形的测量方法:(1)绳测法,(2)直尺测量法。
三年级下册数学《长方形正方形周长和面积》应用题附答案,考试必考...
长方形和正方形的周长面积应用题是三年级下册的重点和难点,主要难点在于孩子分不清什么是周长,什么是面积(www.e993.com)2024年7月31日。周长是指封闭图形一周的长度,注意是长度,长度单位是(kmmdmcmmm)面积是指平面图形所占的大小,注意是面积,面积单位是平方米、平方分米、平方厘米。
某小学作业:找一棵树上不同时期的叶子!家长吐槽:被“叶问”坑死了!
小狮妹联系上这所学校的校长,他说:“这项作业叫《叶问》,是一个项目式学习。不仅布置给一年级孩子了,三年级也有这项作业,难度要求不一样。作业没有标准答案,需要的是孩子们多参与。比如测量树叶的周长,一年级孩子看到肯定会问什么是周长,了解了树叶一圈就是周长后,可能会问尺子是直的,怎么量。我们是希望能让...
生活中的周长——三年级数学实践活动
生活中的周长——三年级数学实践活动秋高气爽,金桂飘香。在这个充满想象和色彩的季节里,我们三年级的孩子们在学习了《什么是周长》后,他们的好奇心、求知欲被充分激发。在老师的启发下,他们手、眼、脑并用,主动去探索、思考,充分施展自己的动手能力和创新能力,出色的完成了数学实践作业一一生活中的周长。
商丘市 梁园区组织名师送教下乡走进梁园区双八镇一中
王彩英老师执教的是三年级上册的《什么是周长》。她用二年级学生讲授三年级的课。体现了她高超的教学水平。王彩英充分利用教具,放手让学生在活动中获得知识。她在四人分组活动中,一直坚持让学生大胆活动。王彩英耐心指导学生活动,慢慢等,等全体学生活动结束,才让学生汇报小组活动的结果。
宜宾市叙州区第七学区小学三、四年级教材培训在高场镇小学校进行
9月27日下午三年级数学示范课,由叙州区建国路实验小学张杰成老师在三4班教室执教数学第七单元《认识周长》。课堂上,老师采用动画、实物触摸等方式,让学生深刻认识到什么是周长,周长无处不在的存在以及周长的计算方法。四年级数学示范课,由叙州区建国路实验小学李林秋老师在四4班执教第三单元《认识线段、直线、射线》...