824-小学数学如图两个边长为10的正方形叠在一起求阴影部分面积
01:31011-五年级数学:A+B+C=?好思路10秒做出01:05009-一年级找规律:看起来很简单,也不是那么好找01:07008-简便计算:关键在于96、97、98三个数怎么办才好01:31007-三年级附加题:难倒同学一大片,主要寻找突破口01:22010-小学数学计算题:看起来很有特点,学会方法就简单网易...
会的说简单不会的真的是一点儿没有思路。差距也太大了吧。
如图,梯形上底和其中一个腰均为8厘米,小正方形边长为6厘米,两个图形拼在一起,求图中阴影部分面积是多少平方厘米?刘姥姥点拨:这道题在解答的时候很容易让孩子们走入困境。因为给出的已知条件有一些是完全用不上的,但会扰乱孩子们的视线。梯形不梯形无所谓,关键是上底与高相等如果利用解方程的方法可以如下:...
“全景式数学课”到底该怎么上?一堂经典的特级教师教学实录送给你!
1.在引导学生再次深度理解周长的概念基础上,用完全不同的思路求周长进行验证(周边的每一条边的边长相加),发现:“原来的剪去的=剩下的”的思路,即(20+15)×2=70米,5×4=20(米),7020=50(米)”是错误的。2.几个学生示意不要这么麻烦,并展示了自己的简捷做法:(20+15)×2=70(米)。有的学生小声说,...
20230819一课研究之《立足趣动课堂 助力整体建构 ——“圆与方之...
②通过画一画、分一分、转一转等方法,思考正方形面积的计算方法;③列式解决问题,并在小组内交流。教师选择两种代表性方法,逐个投影展示,并请学生说明思路,生生互相提问。方法一(图8左):我是通过圆的面积减正方形的面积解决的。我把正方形分割成两个三角形。三角形的底是4米,高是2米,所以用“4×2÷2”...
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8.如图1,在四边形ABCD中,AB//CD,AB与CD的边长分别为4和8,若△ABE的面积为4,则四边形ABCD的面积为()(A)24.(B)30.(C)32.(D)36.(E)40.9.现有长方形木板340张,正方形木板160张(图2),这些木板加好可以装配若干竖式和横式的无盖箱子(图3),装配成的竖式和横式箱子的个数为()(A)25,80...
小学数学思考题求正方形面积,关键是将图形进行巧妙地分割
正方形的边长是6-2=4(米)花坛的面积4×4=16(平方米)答:中间花坛的面积是16平方米.(完毕)打开网易新闻查看精彩图片这道题主要考查了图形的分割问题,解答此题的关键是巧妙地把石子路进行分割,求出中间花坛的边长(www.e993.com)2024年7月27日。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家给“数学视窗”留言...
正方形的表面积怎么求 正方形的表面积怎么求呢
正方体的表面积=底面积×6=棱长×棱长×6。正方体是一个正多面体,由6个正方形面组成的,故又称正六面体、正立方体。它有12条棱和8个顶,是五个柏拉图立体之一。正方体的动态定义:由一个正方形垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。
三年级下册长方形正方形面积应用题,可打印附答案!
面积:4×4=16(平方厘米)10、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长和面积分别增加多少?周长:10×4=40(厘米)面积:10+8=18(厘米)18×18-8×8=260(平方厘米)11、一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场的周长和面积各是多少?
三年级下册面积题,可打印!
面积:4×4=16(平方厘米)10、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长和面积分别增加多少?周长:10×4=40(厘米)面积:10+8=18(厘米)18×18-8×8=260(平方厘米)11、一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场的周长和面积各是多少?
小升初考试题:不知道正方形边长和圆的半径,如何求面积
02:43中考数学,正儿八经的送分题,答错很可惜01:39一年级奥数:填数字,答对的学生并不多01:33中考数学:0的倒数是多少?01:49美国竞赛题,很多人答错,理解能力有限02:48一年级:在九宫格填数,记住这个口诀10秒就能完成01:52一年级找规律填数字,家长:小学想毕业都困难...