跟着课本玩耍 感受快乐童年 仙庾中心学校开展“玩转”竹节人创意...

两张课桌,两个竹节人,“战场”便搭好了。两人作战,几人围观指挥。“军师”们神情紧张,随着“战场”的变化,时而眉头紧皱,时而抚掌大笑,有的甚至恨不得自己披甲上阵。学校相关负责人表示,小小竹节人,不仅让同学们体会到了传统玩具带来的乐趣,更是寓学于乐,加强了学生对课本知识的理解,拓展了学生的课外生活,让学生...

学生自制竹节人比武激活语文课堂

在六年级语文(上册)中,有一篇《竹节人》的课文,其中关于制作竹节人的介绍仅70字,可谓惜墨如金,大意就是将毛笔杆锯成寸把长的一截当做竹节人的脑袋和身躯,然后再锯八截短的,分别当四肢,然后用一根线将它们穿在一起,竹节人便做好了。而关于如何玩这种传统玩具以及给人们带来的乐趣,却泼墨如水,长逾千字。为增强...

肥西县紫蓬镇开展“制作竹节人 一起忆童年”传统文化手工活动

竹节人在老人的手中灵活舞动,仿佛赋予了生命。志愿者们在与老人的互动中感受到了传统玩具带来的乐趣,也加深了对传统玩具文化价值的认识和理解。此次竹节人制作活动不仅让老人们重温了童年的乐趣,锻炼了动手能力,更让在场人员对传统手工艺和传统文化有了更深入的了解和认识。下一步,紫蓬镇将继续举办类似的活动,为广大...

跟着课本玩耍 感受快乐童年——合肥中锐学校小学部跨学科融合教育

近日,合肥中锐学校的10后们通过语文课本走进“竹节人”,也感受了一次自制民间传统玩具的乐趣。课文简介《竹节人》是六年级语文教材中的一篇课文,作者范锡林通过回忆童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人后自己却偷玩的情景,表达出对儿童时期简易玩具所带来的快乐的怀念。学完课文后,小学部六年级的语文老师们组织孩...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

制作“竹节人”虽说是传统玩具,但是带来的乐趣可不输现代玩具。孩子们早就迫不及待地动手制作竹节人,花样多多,脑洞大开。对于制作的材料,同学们没有拘泥于课堂中学到的传统的毛笔杆,大家就地取材,喝饮料的吸管、废弃的竹竿甚至是用白纸卷成的纸卷段,都变成了制作材料。孩子们对照着自己写的《竹节人制作指南》,准备...

竹之物语研学营丨手作竹节人、竹节人PK赛、制作竹筒粽!体验跨越...

“小小竹节分九段,躯干中空一条线(www.e993.com)2024年11月29日。狭路相逢英雄胆,刀枪剑戟勇善战。作家范锡林的《竹节人》,入选为小学六年级语文教材。竹节人是20世纪70年代较为流行的玩具,在那个物质十分匮乏的年代,竹节人给当时的孩子们带来了无限的快乐,留下了童年美好快乐的回忆。

从“拼盘”走向“融合”|教学|语文|教师|学校|新课标|竹节人|新...

课堂上,我引导学生运用恰当的方法完成阅读任务。学生结合课文内容写了玩具制作指南,说清楚了竹节人的玩法,完成了“讲一个有关老师的故事”的学习任务,也初步体会到了传统玩具竹节人带给人们的乐趣。就当我第二天准备继续讲解下一篇课文时,学生们出人意料的做法改变了我的计划。第二天上课前,我在楼道里就听到了我们...

动手制作“竹节人” 山师附小感受传统玩具乐趣

为弘扬劳动精神,学习传统玩具,增强同学们的动手能力,山师附小本部校区六年级一班的同学们结合课文《竹节人》所学,找来竹节、线绳等工具,自己动手制作竹节人,玩“斗”竹节人。把课本中学到的知识用到生活中,把劳动教育与学科教育相结合,将书中的文字符号变成真实可感的小游戏,让同学们亲身感受父母小时候的乐趣,以...

武侠竹节人:传统玩具的魅力与制作精髓

二、玩法多样，尽享武侠乐趣武侠竹节人的玩法多种多样，既可以两人对战，体验武侠世界中的英勇善战，也可以进行舞台表演，再现经典武侠剧中的精彩瞬间。通过这一玩具，人们能够尽享武侠的乐趣，感受到中国传统文化的博大精深。三、承载文化，传承武侠精神武侠竹节人不仅仅是一种玩具，它更是中国武侠文化的载体。通过...