福建省南平市推进幼儿体育创新提升——娃娃动起来 身体壮起来
强化指导,助力园本研训有的放矢在推进改革的进程中,南平市教师进修学院教研员吴艳青发现,一段时间以来,各园的课程实践普遍存在教师体育素养不高、幼儿运动科学性不足、体育课程质量不高的问题。“这是我们深化改革必须突破的瓶颈,需要强化教科研引领,提供专业支持。”为此,南平市教育局成立局长牵头的幼儿体育创...
为东西部教育协作培养“造血细胞”!“蓬—恩”教育协作又有新动作
在“研训提质创优年”拓展协作深度从2022年起,三年为一阶段,蓬江区制定了教育集团协同发展计划,第一年为“理念基础焕新年”,着力输入先进办学理念,提升学校管理效能;第二年为“教培引领强师年”,着力辐射名师示范引领作用,加强教师队伍建设;第三年为“研训提质创优年”,着力强化研训互动交流,全面提升育人品质。如...
甘肃天祝县积极推进“大思政课”建设|教学|教研|中小学|甘肃省|...
坚持研训结合抓实思政课教学教研活动天祝县落实中小学思政课教师集体备课制度,教科局组织开展全县网上思政课集体备课活动,各学校每2周安排1次学科组教研活动,学习政治理论、研讨课程标准、修订教学设计,促进“资源共享、能力共进”;广泛开展“学课标、研教材、看课堂”和“四项能力”提升工程,组织思政课教师参加课堂...
【国培计划】教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱
教研对教师来说意味着一种专业的生活方式、团队的互助平台更是教育心灵的港湾。徐园长通过认识教研:以研保底;依托教研文化,做好教研组建设;树立教研思维:动脑走心三个方面向大家传达了教研就是要做好三个”真“——发现真问题、找到真方案、看到真效果。最后徐园长结合具体教研案例向大家分享了审议教研、课例教研、移...
研训联动 自融互融 武穴实小教联体破解师资难题
武穴实小教联体破解师资难题教联体以强带弱、以老带新,共同发展,关键靠什么?如何破解优质教育城乡不均衡问题,让乡村孩子读好书?在武穴,实验小学与薄弱学校大桥小学、新建学校玉湖小学组建融合型教育联合体,采取教学研训联动机制,通过师资自融互融模式,激发教师培养活力,让教师们在各成员校之间有序流动,且愿意去、留...
教师研训,做实做深也要“做新”
教师研训,做实做深也要“做新”一直以来,在教师培训过程中,形式老旧、不接地气等问题广为参训者诟病,要解决这些长期积累的弊端,创新培训模式是提高教师培训质效的主要途径之一(www.e993.com)2024年7月27日。笔者以为,需要从实践层面对新时代培训模式进行创新,以下四种方式或可为教师培训模式创新提供参考。
议战议训,让“战”味浓起来
通过完善《基层党委议战议训规范》,以“议案”的形式,对议题内容、实施程序、体制机制等方面进行明确:召开议战议训会时,营党委必须提前细化明确议题,聚焦具体问题,作好书面通知、意见收集、个别酝酿等工作;营党委成员参加议战议训会,要围绕议题展开思考调研,提前上交个人议案,凡是议案不符合阶段战训实际的,不得进入...
让思政课堂从“活”起来到“火”起来
学校认为,思政课要教育引导学生将人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中,把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来,立鸿鹄志、做奋斗者。基于此,学校高度重视思政课的教师队伍建设,开展多层级、多形式的思政课研训活动,不断更新教师理论储备、拓展教师思想深度、帮助教师知行合一。同时,学校以“一线课堂”和“...
思政课堂“活推进”起来——江西应用技术职业学院思政课改革创新...
思政课改革创新要“坚持理论性和实践性相统一”,要“在理论和实践的结合中,教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中,把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来,立鸿鹄志,做奋斗者”。基于此,马克思主义学院高度重视思政课教师队伍建设,开展多层级、多形式的思政课研训活动,不断激活教师发展新引擎...
福泉:集团化办学 让优质教育资源“流动”起来
为了扩大优质教育资源辐射面,打破校际资源互通共享的壁垒,让学生在家门口“上好学”。今年,福泉市积极探索实行一体管理、一体研训、资源共享的集团化办学模式,实现教育资源的统筹与共享、教师队伍的合作与共进、学生素养的成长与发展,促进全市教育优质、均衡发展。