瞿秋白提议将汉字“废除”,赵元任写96字奇文,全文一个读音!
在96字奇文《施氏食狮史》问世后,他给汉字拼音化的制定提供了一个方向,展示了汉字的独有特征——汉字音节强于词。因此,汉字不一定进行拉丁化改造,却可以保留拼音注解。新中国时期,汉字拼音化赵元任留学多国,精通数国语言。他既是科学大师,又是音韵语言的先驱。有着中西教育的经验,他也成为了说话最具分量...
越南废除使用1800年的汉字,全民学习罗马拼音,如今造成什么影响
于是,他们开始想方设法学习越南人平时的语言习惯,但是差距过大,传教士学着极其困难,他们就开始将自己的母语来记录他们的读音,这就好像是我们学习英语时,碰见不会读的单词,记不住读音,只好用汉语拼音将它们进行标注,然后进行学习。传教士也是如此,他们夜以继日的努力,终于有了些成色。尤其是亚历山大·德·罗德,...
龙行龘龘前程朤朤的拼音怎么读什么意思 出处哪里含义介绍
龙行龘龘前程朤朤的拼音怎么读什么意思出处哪里含义介绍农历甲辰龙年,流行的新年祝福语,龙行龘龘、前程朤朤……龙行龘龘dádá。这个词组是出自中国古代的一部汉字字典《玉篇》,在该书的龙部第八个字条目里,该成语被解释为描述群龙腾飞的景象。龘龘这个词,是描述巨龙腾飞的样子。指气势磅礴、威武雄壮...
读了这么多年的“嗯”,拼音“en”错了?家长惊呼:不敢辅导功课了!
(旧读“j씓jí”,2005年起,统一废“j씓jí”读“qí”,详见《新华字典》第11版)。另如“斜”,古读xiá,现在统读xié。“说服”的汉语拼音注音是“shuōfú”而不是“shuìfú”。《现代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆出版,第6版)的条目(第1225页)。“说”字...
揭秘古代识字读书方式:古人是如何学习的?
揭秘古代识字读书方式:古人是如何学习的?汉字拼音是学习汉字读音的基础,也是说好普通话的前提,更是语文学习的敲门砖。对于小学低年级语文教学来说,汉字的读写是重中之重,可学生常被容易混淆的拼音搞得晕头转向。例如,不少学生时常分辨不清声母b、p、d、q,从而将“币”读成“地”,将“气”读成“辟”。
“窝”了20年的拼音“o”是错的?古人是怎么注音的?
■拼音“O”到底咋念“aoe”的发音,是很多人上小学的第一课,里面的“o”,你是怎样读的?近年来,随着“80后”“90后”的孩子开始上学,家长们发现老师教的拼音读法和自己当初学习的内容完全不一样了:原先的拼音“o”读“窝”,现在却要读成“喔”(www.e993.com)2024年9月18日。全国版的小一语文书资料图9月27日,有人在...
拼音“o”读“喔”不读“窝”?官方回应
o,单韵母,是舌面后半高圆唇元音,发音部位和发音方法为:上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高。根据《汉语拼音方案》,单韵母o可以参考“喔”的发音。同时,回答者还提醒,喔是多音字,咨询者可以在通过百度搜索“喔”,点击第二个拼音“ō”听一下发音。针对此事,山东师范大学语言学及应用语言学专业教授邵燕梅表示...
没有“拼音”,古时候是如何“认字读音”的?_腾讯新闻
反切法是用两个汉字合起来为一个汉字注音的方法。即用前一个字的声母和后一个字的韵母拼出一个新的读音来。有学者考证,反切法最初叫“反”,比如,东汉学者服虔在为《汉书》作注时写道“惴,音章瑞反”。后来到唐代宗时期,统治者很忌讳这个“反”字,于是将其改为“翻”字,再后来“翻”字改为“切”字。
文史丨在没有“拼音”的古代,人们是如何“认字读音”的?
遇到不认识的字怎么办?通过字典或是词典查一查它的拼音,我们就知道该怎么读了。那么古代没有汉语拼音,遇到不认识的字有什么方法呢?在古代,给汉字注音的方法有许多种,比较常用的有譬况法、读若法、直音法、反切法。譬况法是用简单的语言描述汉字的发音情况。一般分为以口势譬况、以舌位譬况、以送气急缓和声调...
古代没有拼音,那么古代人们是怎么判断读音的?
简单来说,比如我们要标注超人的超,就会用到ch和ao这两个音,那么我们就需要找到声母是zh的一个常见字和韵母是ao的一个常见字,例如支和包,这样一标注,大家就明白这个音到底应该怎么念了,出错的概率也就会大大降低。其实,到了清朝时期,外国人就已经开始用拼音进行标注发音。只是来到中国的路并不顺利,一直到后来...