梁楷人物画中的“留白”丨崔志平
《泼墨仙人图》通体以泼墨般的淋漓水墨充分表现出仙人悠然自得、步履蹒跚的癫狂醉态,有意将五官压缩,人物的胸部与肚子用墨线勾勒外形和内部,通过大笔泼墨将肚子大片空白衬托得淋漓尽致,变大虚为大实。人物形象突出,笔墨极具爆发力,为画面中最精华之处。画面中,梁楷巧妙运用空白对比,虚实互衬,深化主题,通过对画面的把...
初二上学期课内古诗词知识点详解(下)
“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”,其本质是对内心的仁义礼的坚守,一如儒家所倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”。3.孟子否定景春的理由是什么?举例说明你对大丈夫的理解。公孙衍、张仪岂不...
陶渊明最有名的10首诗,闲适美好,藏着你要的诗和远方
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。陶渊明归于田园12年,他早已爱上了闲适安逸的田园生活。居住在人世间,却没有车马的喧嚣。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。“采菊东篱下,悠然见南山”多么...
期中备考干货|听,那是诗词的声音!
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。02闻王昌龄左迁龙标遥...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
「诗词鉴赏」古诗文阅读之诗歌鉴赏知识点及答题方法
②表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情(www.e993.com)2024年10月13日。③憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。④以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。2、边塞军旅诗内容情感高适、岑参、李颀、王昌龄、王之涣、①保家卫国、建立功名的壮志豪情。②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。③雄奇瑰丽、奇异...
【语文帮】7-9年级上册课内古诗词赏析+考点默写(附音频)
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
部编五年级上册语文第二单元知识梳理填空,附答案|秦王|蔺相如|...
第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。第二段(第2自然段):描写老人摆搭石的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。第三段(第3-4自然段):描写人们走搭石的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。
2023年北京初中学业水平考试(23年北京中考语文卷和详解)
D.因为表达的是“隆重热烈的情景或场面”的意思,所以“胜况”一词中有错字。展览内容及形式中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具匠心。各类展品以不同形式展出,空间站组合体1∶4的模型“飞”在头顶,核心舱1∶1的模型可步入参观。中国航天事业的成就让观众拍手称快。首都...
诗歌鉴赏之如何读懂古诗词
边塞军旅诗有对边塞风景的描写,展现了边塞独有的自然风貌,更为抒写将士边塞生活做了很好的铺垫、烘托;也有对征战的描写,不过,它常常借助一些意象,采用侧面描写的手法,去表现战争的场面或边塞的风光。这些意象(景象),从用品看,主要有金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈矛、剑戟、斧钺、刀铩等;从景物看,主要有大漠、烽烟、...