一年级课文《大小多少》看似简单,作者之谜却牵连着一个文学现象
《大小多少》是目前部编版教材小学语文一年级上册的一篇识字课文。整个课文非常简单,从表象上看,课文的目的,非常直截了当,就是直指学生的识字目标。如此简单的课文,看上去是随意编写出来的,目前的教材里,对这篇短小诗歌的出处,也是这样处理的:“本文由人民教育出版社小学语文室编写。”但实际上,笔者偶然发现,《...
一年级课文《树和喜鹊》是如何从边角料的存在,进入课文重点区域
我们比较一下《树和喜鹊》原文与课文的文本,差别并不大,这是因为原文作为一篇抽象过的短小精悍的作品,已经呈现出一种闭环式的成熟状态,对其进行大刀阔斧的修改已经没有多大的空间与余地了。课文中的修改的地方,只是增加了几个形容词,其目的,也是为了兑现小学语文教学中的识字授业的功用。具体比对如下,课文修改部分...
小学生每天要认12个字!孩子识字又有新变化
部编本语文一年级上册教材要认识300字,虽然比人教版语文一年级上册减少了100字,但是学生在学习识字、课文单元,平均每节课要认9-11个生字,对一年级学生仍旧存在难度。除了一年级,二年级每课的认字和识字数量和难度几乎也有所增加。比如在小学二年级语文教材第一课《小蝌蚪找妈妈》中要求孩子会认的字??人教版...
一年级语文上册32:第5单元 识字8《小书包》课堂笔记、微课视频...
小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。课文主题:本文让我们认识了常用的学习用品,教育我们要爱护学习用品。课后习题:2.朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。预习卡课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权...
一课一练:一年级下册识字1《吃水不忘挖井人》
1、这篇课文讲的是毛主席在江西领导革命时,曾经住在一个叫沙洲坝的小村子。毛主席带领战士和乡亲们一起挖井。后来,解放之后,乡亲们在井旁边立了一块刻着吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席的石碑。2、请你用自己的话说一说,饮水思源的意思。饮水思源:喝水的时候想起水是从哪儿来的。
【微课堂】统编语文一年级下册识字8《人之初》图文解读+教学视频+...
课文朗读电子教材点击图片,查看大图▼▼▼▼知识点一、学习目标1.运用熟字加减等办法,结合语境认识”之、初”等13个生字(www.e993.com)2024年7月28日。会写”远、近”等7个字,重点写好”之、义”。2.正确、流利的朗读课文,背诵课文。3.了解传统文化。二、我会写注音及组词之:zhī(之前、之后、好自为之)相:xiāng(...
一年级下:《古对今》传统韵语识字,背诵课文的要求,难吗?
《古对今》是一年级下识字单元第五单元的第6课的文章。记得一年级上册就有过类似的课文。本文也算是在此基础上的延续了。一年级上第五课《对韵歌》,这两课的行文结构都是类似的。先说一下本文的主题。本文运用传统韵文的识字形式。所要描写的是四季的轮回,春去秋来,昼夜交替,欣欣向荣,万物生长的自然规律,感...
一年级语文为零起点教育瘦身:课文删掉5篇 识字量减16%
“现在一年级的语文教学确实有些紧,一周要安排8节语文课、1节写字课、1节阅读课,基本每天要学一篇新课文,且识字量和写字量都很大。这对一年级的孩子,尤其是真正零起点的孩子会比较吃力。”金山区海棠小学教导室主任方培林说。她认为,教材“瘦身”后,一年级新生学课文的节奏将变慢,识字、写字也将更扎实,不...
9月中小学统一换教材!一年级先识字再学拼音!老师家长怎么办?
一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。让孩子们在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后,再进行13个课时的汉语拼音系统学习。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实,传统的语文教育都是从认字开始,是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法,就是...
牡丹江市小学初中新生改用“部编本”教材 小学一年级识字写字量减少
东北网9月4日讯1日,牡丹江市部分中小学正式开课。记者从市教育局、市教育教学研究院等部门了解到,从今年秋季新学期开始,全市小学、初中起始年级,正式使用由教育部直接组织编写的教材。与以往的教材相比,小学一年级语文识字量要求减少了;初中一年级语文在突出综合能力的前提下,更注重基本写作方法的引导。