生物老师的AI助手!4000字案例详解,AI辅助教学:工作计划、教案设计

本期我们就用一个4000字的篇幅,以夸克旗下CueMe演示案例的形式,从教学工作计划、教案设计、教学总结等多个环节,共同探讨AI辅助生物学科的教学工作。让AI制定生物新学期教学工作计划生物学科内容广泛,涵盖从细胞生物学、遗传学到生态学等多个领域。学期教学工作计划帮助教师明确教学目标,确保教学内容与课程标准和学生的...

70岁,他在北大课堂旁听

丁明孝教授关注生命科学学院的实验课教学,作为《细胞生物学实验指南》《细胞生物学》等教材的组织编写者,丁明孝在先后听取近二十门实验教学课并前往全国部分高校调研的基础上,指出目前实验教学存在操作性验证性内容偏多、综合性探索性内容偏少的问题,并且提出了加强综合性设计性实验设计的建议,其中凝聚着对后辈学人、对教...

《生物学科知识与教学能力》(高级中学)

1.理解高中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉高中生物学课程3个必修模块的内容标准;知道课程资源的类型及其适用范围。2.了解高中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。3.了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能。4.了解生物学科理...

一门医学细胞生物学里的课程思政实践

在修江帆的电子备课教案里，围绕生物细胞等核心知识点，逐渐展开了一幅庞大的授课思维导图。　　“课堂上，在讲述生命的起源和进化中，也会谈及病毒，这与当前新冠疫情很契合，在抗击疫情过程中有很多感动的人和事，都是很好的思政元素。”还有“作为一门学科，医学细胞生物学的发展涌现出了不少专家学者，他们刻苦钻研...

河北大学全面推进课程思政建设 构建思政育人大格局

“新闻采访与写作”课程组织师生赴西柏坡新华通讯社旧址,以重返历史现场、传承红色新闻事业为选题,组织学生进行采写实训。“细胞生物学”课程组织学生研读经典文献,引领学生走进科学家的世界,讲好其中内蕴的唯物史观、科学真理、民族精神。结合抗疫背景,凝练课程思政育人特色。疫情防控期间,将抗击疫情与专业课程教学深度融合...

高中教师资格证科目三考试内容公开

1.理解高中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉高中生物学课程3个必修模块的内容标准;知道课程资源的类型及其适用范围(www.e993.com)2024年11月27日。2.了解高中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。3.了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能。

2023高中《生物学科知识与教学能力》教师资格证考试大纲-408

(三)教学设计1.学习需求分析(1)分析学习者l分析高中生学习生物学课程的一般特征,如年龄特征、整体知识水平、能力水平等。l分析高中生学习生物学课程的差异性,如个性差异、知识水平差异、不同的学习态度等。(2)分析教材l根据课程标准和教材的编写特点,确定课时教学内容在教材中的地位和作用,对生物学教...

这位国家名师的经验无法学吗

那是2003年底,国家首届高校教学名师奖获得者、中山大学教授王金发被请到云南大学,为全国生物学教学与科研人才培养基地的教师主讲《细胞生物学》示范课。听完这堂课后的当天晚上,同样教《细胞生物学》的复旦大学副教授明凤竟然激动得彻夜难眠―――她没有想到,这门在一般高校被视为“概念原理满堂灌”,令学生深感枯燥...

速看!初中教资笔试科目三考试内容公开!

《学科知识与教学能力》各个学科的考试内容大致分为学科知识与教学能力两大部分。学科知识主要考查本学科所需的专业知识,涵盖范围广;教学能力分为教学设计、教学实施与教学评价三部分,理论性、综合性强。▼初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术...

《生物学科知识与教学能力》(初级中学)笔试大纲

1.理解初中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉初中生物学课程10个主题的内容标准涉及的重要概念;知道课程资源的类型及其适用范围。2.了解初中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。3.了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能。