这些事,是永不漫灭的回忆丨四年级的他们,说出了心里话……
2024年3月28日 - 腾讯新闻
这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。——出自冰心的《繁星》(七一)时光荏苒漫漫人生道路中哪一幕永远地停留在了你的脑海?是你曾见过的祖国壮丽河山还是某个午后温暖的阳光是过去许久依然回味的一道小吃还是一场酣畅淋漓的比赛是奶奶慈祥的笑脸、妈妈温柔的叮咛还是孩子们银铃...
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四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!|繁星|仿写|仙人掌|芦荟|...
2021年3月28日 - 网易
仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——是永不漫灭的回忆;清澈的河边,细长的竿下,回荡的水上。这些事——是永不漫灭的回忆;长长的沙滩,彩色的贝壳,金色的脚印。仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。河流啊!哪一条鱼...
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部编四年级下册语文第三单元提升题及答案|诗歌|高洁|艾青|春风|...
2023年6月16日 - 网易
1、《繁星》(七一)中诗人借()、()、()这些给自己留下深刻回忆的瞬间,表达了()。2、《白桦》以白桦为中心意象,从()描写它的美。白桦披雪花,绽花穗,在冬日里亭亭玉立,晶莹闪亮,表现出一种()之美,表达了诗人(),以及对白桦象征的()的赞美之情。3、艾青在《绿》中,用“突然一阵风,(),...
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妙“语”良策促发展 青岛包头路小学开展语文线上及教材培训会
2020年5月18日 - 大众网
我们在教学中就可以结合文本的特点,采用想象朗读,仿写诗歌,补白故事等方法激发学生的想象力。比如在《短诗三首》《繁星》(七一)时,可以让学生和作者冰心一样回忆往事,仿照作者的写作格式,用诗歌凝练的语言写写自己的童年回忆。这既落实了单元的语文要素,也在激发学生的想象中发展他们的语言智能。在思维碰撞中发展...
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