沣东九小三语组“一周一研”教研活动

她将课堂还给学生,让他们在体会语言之美的过程中,化身为秋天的使者,用自己的语言书写秋的色彩,赞美秋的味道。不仅激发了学生的创造力与表达欲望,也让他们在动态的学习评估中深刻领悟了文本中蕴含的情感与美感。高老师在三年级五班带着孩子们在《秋天的雨》(第二课时)的学习中以钥匙”为切入点,重点抓住第二自然...

三年级上册小练笔练习汇总,家长来看看!

想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?请你写一写。第7课《听听,秋的声音》秋还会有哪些声音?再写一、两小节诗吧。第8课《卖火柴的小女孩》请你用自己的话讲一讲这个故事。第10课《在牛肚子里旅行》请你分别以青头和红头的口吻,把这次的旅行讲给大家听。第12课《总也倒不了的老屋》...

用了“肖复兴教儿子写作的方法” ,我家娃作文居然成了范文!

仿写对学习写作的必要性我举双手赞同。忘了在哪看的,马亲王马伯庸教他家孩子写作也用了这招呢。仿写练习我也和孩子进行过一些尝试,如仿写《秋天的雨》,或是仿用一些精彩的句式。后期可以继续摘抄积累,并多加一些仿写练习。8.注意身边的:发生在自己的身边,孩子看得见、摸得着,写出来就不会困难。我的印证和...

三年级语文上册09:第2单元 《秋天的雨》课堂笔记、微课视频、知识...

4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照课文中样子写一写。它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆。它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。课后习题答案:一、课文从三个方面写了秋天的雨,和同学交流你最感兴趣的部分。1、秋天的雨,有一...

四年级上册语文仿写句子,可打印!

仿写:秋天的田野像一幅美丽的图画。12、我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……排比,写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间,让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸,月影团团的果园慢慢行走的身影。

部编三年级上册语文第一二单元重点句子仿写,家长来看看

仿写:一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上(www.e993.com)2024年11月18日。4、一夜秋风,一夜秋雨。运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。仿写:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。5、秋天的雨,是一把钥匙。

作文起步 从仿写开始

如《秋天的雨》一课中写道:“秋天的雨把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;把金黄色给了田野……”为了更好地体会秋天的特点,可以让学生结合平时的观察,发挥想象写一写“秋天的雨还会把颜色分给谁呢”?再如《掌声》最后一个自然段写道:“英子给我的来信中说:‘我永远也忘不了那掌声……大家的掌声给了我极大...

一课一练:三年级上册课文6《秋天的雨》

七、想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁?它把暗黄色给了小草,黄黄的小草像一个个淘气的孩子,晃啊晃啊,晃来了冬天的寒冷。相关练习:一课一练:三年级上册课文1《大青树下的小学》一课一练:三年级上册课文2《花的学校》一课一练:三年级上册课文3《不懂就要问》一课一练:三年级上册课文4《古诗三...

三年级上册语文仿写句子,给孩子学一学!

仿写:一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。4、一夜秋风,一夜秋雨。运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。仿写:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。5、秋天的雨,是一把钥匙。

构建尚美的课堂场域

学生不仅要理解课文,更应该从例文中领悟写作方法,以读悟写。教学第二自然段时,学生在反复阅读中理解了秋雨的五彩缤纷以后,严老师让学生进行仿写,用“秋天的雨把给了,。”这样的句式,引导学生模仿课文,联系生活经验展开想象。这样做学生不仅积累了语言,而且学会了运用语言,同时也为本单元的写作练习做好了铺垫。