《繁星点点的冰心之韵:现代诗的魅力探寻》
在冰心的现代诗中,繁星具有深层的象征意义。它们不仅代表着光明和希望,更是冰心内心世界的真实写照。通过繁星的意象,冰心表达了对美好生活的向往和追求,对人生意义的思考和探索。她的诗歌中的繁星,是她心灵的寄托,是她对世界的热爱和关怀。七、冰心现代诗的影响及价值冰心是现代文学的重要代表人物,她的现代诗作品...
初中生家庭作业:仿写冰心的现代诗《春水》
下面是一位初中生在家庭作业中仿写的现代诗,名字是《选择自己》,让我们欣赏欣赏,和冰心的不同之处吧!选择自己——毛兰馨墙角的花,当你独自盛开时,天地便小了。峭壁的松,当你努力生长时,高空便近了。笼中的鸟,当你安于供养时,自由便少了。海底的鱼,当你跃出海面时,希望便多了。桌上...
四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!|繁星|仿写|仙人掌|芦荟|...
第9课仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——是永不漫灭的回忆;清澈的河边,细长的竿下,回荡的水上。这些事——是永不漫灭的回忆;长长的沙滩,彩色的贝壳,金色的脚印。仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。河流啊!...
主题为“融创智学·育未来人”的语文专场教研活动在杭州采荷一小...
孩子们在付斌老师的课上,展开了想象的翅膀,体会着冰心《繁星》的深情,感受着现代诗的意趣与特点;王雅琴老师带着孩子们在形式多样的朗读中,品味着《端午粽》的那一份色、香、味;胡程晴老师一咏三叹,带着孩子们在趣味故事《蜘蛛开店》中遨游,使课堂成为了一个让他们流连忘返的百花园;吴旭辉老师更是以大气的课堂设...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
(二)全文重在朗读,没有涉及写,应该让学生按照课文的形式再仿写一段,这样能锻炼学生的写作能力。四、改进措施下次再上这节课,导入我还会延用这节课的导入,先运用课件播放江南水乡的春水美景图,让学生先由图片感受江南春水的美好,进而进入文本,通过语言来感受江南水乡的春水的美丽。然后运用朗读和仿写相结合...
国人最熟悉的外国诗人 最脍炙人口是《飞鸟集》
戴潍娜:《飞鸟集》和《流萤集》受到了日本俳句的影响,也对中国诗人有影响,像后来冰心写的小诗,就受了泰戈尔诗的影响.现在也有一种诗叫截句,很短的那种,其实也是受了日本俳句和中国绝句的影响.但是差别在于,日本俳句看似简单,其实也有很多规矩,比如第一句就必须出现季节,其次俳句是数着音节写的,五七五....
天空没有留下翅膀的痕迹 但我已飞过
戴潍娜:《飞鸟集》和《流萤集》受到了日本俳句的影响,也对中国诗人有影响,像后来冰心写的小诗,就受了泰戈尔诗的影响。现在也有一种诗叫截句,很短的那种,其实也是受了日本俳句和中国绝句的影响。但是差别在于,日本俳句看似简单,其实也有很多规矩,比如第一句就必须出现季节,其次俳句是数着音节写的,五七五。但是现在在...
聚焦诗文核心素养 氤氲“体格”教学芬芳
许冰心老师执教时,课开始让学生分享诗人冰心和诗集《繁星》的资料,走近诗人和创作背景,相机指导“繁”字的书写,强调易错笔画,培养学生良好的书写习惯。引导学生潜入诗歌反复朗读,初步发现现代诗朗朗上口,悦耳动听,富有节奏感的特点。课堂中,老师适时补充资料,启发学生展开想象,领悟诗歌的内容。在仿写诗歌环节,通过引导...