三年级语文下册语文园地三词句段运用

三年级语文下册语文园地三词句段运用一、对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪纸：我做手工剪纸的经过非常有趣：首先，我准备了一张方形纸张和一把剪刀。然后，我仔细思考窗花的图案设计，选择了花朵、动物等元素作为主题。接着，我用铅笔轻轻地在纸...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

这两段话共同点有两个方面:一是构段都是先概括写,再具体写。也就是第一句话先告诉这段主要的意思(也叫中心句),后面再具体讲这个意思;二是后面具体写的句子都用了排比句(有的……有的……有的……还有的……)。写话示例:(1)天上的云朵真是变化万千啊!有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由...

视频:四年级下册《语文园地三》,学习名人名言

第三部分词句段运用1、赏析含有颜色词语的句子;2、体会诗句描写的情景,并尝试仿写:那些年——是艰苦奋斗的岁月:匮乏的粮食,浑浊的井水,连年的战火。校园深夜,哪一处灯火最闪亮?摇曳的丁香花,小小的窗口,伏案的身影。前面的视频:特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“...

在家上课:语文4年级下册【语文园地三】图文讲解、单元知识点

多咏怀和讽喻之作。三、词句段运用:1、读一读,注意加点的部分,再找一找其他描写颜色的句子,和同学交流。(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(2)白雾与远天睛空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(3)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是...

三年级语文大改,对三四年级的小朋友有影响吗?

(1)第3自然段:小溪淙淙地流向河流、河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。改成:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(2)第4自然段在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。改成:在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。10、语文园地七...

三年级语文下册41:第七单元 语文园地(七)课堂笔记、微课视频...

三年级语文下册41:第七单元语文园地(七)微课视频:--知识点--一、交流平台:1、鹿开始抱怨起自己的腿了(www.e993.com)2024年11月12日。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。没精打采:形容精神不振,提不起劲头。仿写:他没精打采地坐在那里,一句话也不说。

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《乡下人家》是小学语文四年级下册第一组“走进田园、热爱乡村”专题中的第二篇精读课文。作者陈醉云先生用细腻、优美的笔触向我们描绘出了一幅充满温馨的田园风光的画卷。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季，白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，赞扬了乡下人家朴实自然，热爱生活的美好品质。引导学生能随文章...