如何让孩子爱上阅读?|语文|读书|教师_网易订阅

她说:“我推荐的书会考虑两点:适合自己看,适合与学生共读。”她曾推荐学生读《汤姆·索亚历险记》,学生找到了13个版本。“这是告诉学生作类比阅读的好时机。”刘雁华称,“版本不同,阅读体验也不一样,要告诉孩子们自己选择合适的那一款。”刘雁华经常带五六年级的学生一起读书。“孩子们一起做事情动力更足,尤其...

整本书导读设计中的回避与介意

例如,执教统编五年级上册的《慈母情深》之后,不少学生和教师,都选择主动阅读梁晓声先生的中篇小说《母亲》,就是片段试读产生的效果。在试读中较为警惕的设计是“急于仿写”。既然是整本书导读,不妨纯粹些。同步让学生写,未必增加学生对阅读的期待,要做好进一步的过渡和引导,避免造成反感。对书评、作者、创作背景的...

五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

课文中每种事物的描写都氤氲着作者的具体情感,寓情于物应该算是五年级学生必须要掌握的一种写作方式。第三,学郭沫若借物自喻的写法。在《白鹭》一文中,白鹭的形象是小巧美妙的,白鹭的身段是精致玲珑的,白鹭站立于树顶的样子是优雅矜持又淡然脱俗的,白鹭的样子是那么清纯美丽,白鹭呈现在读者眼中的段位是安定、恬...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

说到这里,再拓展一下,在五年级第五单元说明文单元,还有着一个要求,对《白鹭》进行改写,成为一段说明性的文字。这需要查找一部分资料。提取散文中有用的信息。在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?

保安大哥仿写崔颢《黄鹤楼》,专家称好,网友却吐槽:这也是诗?

《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。李白的这首《登金陵凤凰台》首联就已经火药味十足了。《黄鹤楼》中”昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。“中,只出现两只黄鹤。而李白的”凤凰台上凤凰游,...

【秋备专栏】我见青山多妩媚——《答谢中书书》《与朱元思书...

六、学写,仿写课文运用学到的写景方法,写一封《与吴均书》或者《与陶弘景书》,让他们了解我们的校园或者家乡(www.e993.com)2024年11月17日。学生当堂写作,当堂展示。课堂上有很多学生写出了让人鼓掌喝彩的作品。有学生写《与陶弘景书》:北山河之美,妇孺皆知。碧波荡漾,青山一色。白鹭展翅,雁鸭互逗。远山近水,如梦似幻。有学生写《与友书》...

作业拖拉惹怒妈妈,杭州一年级男生仿《满江红》写小古文致歉

虞老师说,收到这样的小古文,有些惊喜,但并不觉得意外。“汪凡清一直在背老子的《道德经》,平时的阅读面也很广,有的古文他也拿来仿写过,虽然语法有些错误,但作为一年级的孩子,有浓厚的写作兴趣也很可贵,文体方面不强行限制。”在快报“爱写作的狮子”来稿中,也有不少小狮子开始尝试用文言文记录生活。虽然有的...

我用了四招,成功帮三年级儿子克服了写作障碍

这种方式重在日积月累。不必要求孩子背诵,也不必苛求作文中马上模仿。浇好这一通养料,就可以静待花开了。三年级材料我选择了:《小学生小散文100课》、《吴然朗读本》、《四季读不停》等3.认真对待每一次练习每一次造句、仿写句子、阅读理解的开放式题目,都做到精心回答,功夫花在每一分每一秒。

教研花开四月天,同心掬得满庭芳——记嘉兴市小学语文名优教师...

在四楼会议室会场,上午第一节课由平湖市乍浦小学的张丽星老师为大家带来了五年级下册《刷子李》一课。张老师通过发布征集令创编《人物集:有形有色的“他”》,设置单元任务情境,引导学生品读文中曹小三的语句来感受刷子李的技艺高超,习得描写人物的方法——通过描写周围人的反应来间接表现人物特点,最后进行学法迁移,修...

我的阅读故事——读书与思考之间的关系

《增广贤文》有云:书到用时方恨少,事非经过不知难。我感觉这句话形容那时的我特别合适。后来,在语文老师的指导下,我关注到了《优秀作文选》。初期只能被动阅读,简单仿写。时间久了,许多记叙文的情节吸引了我,总想一口气读完,了解故事的来龙去脉,探究主人公的内心活动。也许,这就是早期的阅读快感吧。于是,...