四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!|繁星|仿写|仙人掌|芦荟|...
仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——是永不漫灭的回忆;清澈的河边,细长的竿下,回荡的水上。这些事——是永不漫灭的回忆;长长的沙滩,彩色的贝壳,金色的脚印。仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。河流啊!哪一条鱼...
原创 现代诗《蛙鸣》
原创现代诗《蛙鸣》作者:萧祥立蛙鼓主宰了山寨田园的夏夜。繁星活泼在时光隧洞的蓝黛里,定力乏者禁不住蛙唱的诱惑,偷偷下凡漂泊沦落为流萤。石板小道在稻花香里逶迤,被父亲的赤脚拍得啪啪欢鸣。父亲一根扁担挑起了整个世界,一担箩筐装满了希望和烟火,一头是我,一头是打铁的家什。蛙声把空间和时...
「现代诗」抖落一身的月亮
这满天的星星是太阳滚落时与尘埃隆隆相撞摩擦飞溅出的火花夜在喧哗中诞生夜又在宁静中被袖风吹得无影无踪我在聆听一朵含苞未放的玫瑰在月光中把尘世柔柔地摇动打开网易新闻查看精彩图片伴着翩翩起舞的东风我抖落一身的月亮是谁在聆听春天里的一棵小草把大地摇动抖一抖夜银铃般的繁星...
【孩子们的诗】王煜喆 ‖ 繁星点点
我躺在摇椅上望着星空,发现夜空中布满点点繁星,那点点的繁星就像一双双明亮的眼睛,指引我们前行。作者简介:河南省周口市商水县阳城学校四年级9班学生年龄:10岁。(作者:王煜喆2023-02-02发于现代诗歌网)现代诗歌网稿酬及版权声明:①现代诗繁星点点由诗人王煜喆投稿,现代诗歌网为原创现代诗歌交流平台,尊重...
当一个文字工作者,想要难倒ChatGPT
近段时间,“AI写作是否会让文字工作者被替代?”成为人们关注并持续讨论的话题。ChatGPT能写古诗、现代诗、也能创作有逻辑的短篇小说,让人难免怀疑如此一来苦练写作是否还有意义。它的实际创作水平究竟如何?文笔是否流畅?为此,《夜读》向ChatGPT询问了一些文学与写作的问题,涉及名著仿写、诗歌命题、文本解读等方面的提...
统编语文四年级(上)重点句子分析
课文3现代诗二首1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去(www.e993.com)2024年9月17日。归鸟倦了,这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。2.双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。鸟翻双翅,抖落斜阳,这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字,把芦...
期中复习:语文四年级上册汉语拼音复习巩固练习
(一)繁星(节选)冰心繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。(选自《繁星??春》(二)天上的星星(节选)贾平凹“星星!”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来,原本是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极...
主题为“融创智学·育未来人”的语文专场教研活动在杭州采荷一小...
孩子们在付斌老师的课上,展开了想象的翅膀,体会着冰心《繁星》的深情,感受着现代诗的意趣与特点;王雅琴老师带着孩子们在形式多样的朗读中,品味着《端午粽》的那一份色、香、味;胡程晴老师一咏三叹,带着孩子们在趣味故事《蜘蛛开店》中遨游,使课堂成为了一个让他们流连忘返的百花园;吴旭辉老师更是以大气的课堂设...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
(二)全文重在朗读,没有涉及写,应该让学生按照课文的形式再仿写一段,这样能锻炼学生的写作能力。四、改进措施下次再上这节课,导入我还会延用这节课的导入,先运用课件播放江南水乡的春水美景图,让学生先由图片感受江南春水的美好,进而进入文本,通过语言来感受江南水乡的春水的美丽。然后运用朗读和仿写相结合...
部编版1-6年级语文上册第一单元生字笔顺动图+组词
3、《现代诗二首》巢(巢穴、筑巢)苇(苇秆、苇塘)罗(罗列、罗绮)眠(睡眠、酣眠)霸(恶霸、霸道)占(侵占、抢占)4、《繁星》昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)部编版语文五年级第一单元生字表第一课《白鹭》鹭:白鹭银鹭...