四年级语文下册19:第三单元 《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记...
四年级语文下册19:第三单元《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~,课件,语文,艺术,朗诵会,课堂笔记,微课视频,综合性学习:轻叩诗歌大门
四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!
仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——是永不漫灭的回忆;清澈的河边,细长的竿下,回荡的水上。这些事——是永不漫灭的回忆;长长的沙滩,彩色的贝壳,金色的脚印。仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。河流啊!哪一条鱼...
推荐收藏:小学四年级语文第三单元——诗歌之仿写篇优秀习作选
我们可都盼着你回家。《天晴了的时候》仿写篇雨后雨哼着歌走了,没有来时那样热闹,也没有驻足时那样喧哗,只是静静地走了,让人难以适从。雨虽然走了,但留下来湿润的土地,新开的花朵展开了笑脸,新生的蘑菇发出了新芽,留下一地的生机,让人留恋难忘。雨天黑沉沉的,狂风大作,雷电交加,...
四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》,在童年种下诗的种子很重要
准备仿写的话,范诗与自己要写的诗,内容方向要一致,比如想仿写四年级下册课本中《在天晴了的时候》,那你可以写一写《在风起的时候》《在下雨的时候》《在飘雪的时候》等等。然后就可以按照样诗一句一句写下去,虽然是仿写,在写的过程中,孩子也一定会思考,天晴和飘雪不一样啊,所发生的场景和环境也不一样...
【微课堂】统编语文四年级下册第三单元综合性学习《轻叩诗歌大门...
(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)(4)举行诗歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。二、活动指导(一)活动1——自己动手写写诗1、学生自由创作小诗,本单元有六首诗歌,你喜欢哪首诗,读一读,试着模仿它写一写,注意想象要大胆,语言...
部编四年级下册语文第三单元提升题及答案
部编四年级下册语文第三单元提升题及答案一、给加点字注音漫灭()膝上()交叉()白桦()毛茸()茸朦()胧()尘垢()胆怯()二、根据语境,看拼音写字词,注意把字写匀称(www.e993.com)2024年10月18日。公园里①fán花似锦,姿态各异,或婀娜,或②xiāosǎ。正中央的那株紫③téngluó长势极盛,一串串花④suì垂挂在枝...
【微课堂】统编语文四年级下册《语文园地三》知识点+图文解读
2.读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。这些事——是永不漫灭的回忆:月下的田野,地上的西瓜,父亲的背上。夏天的正午,怎样的热情呢!鸣叫的蝉,淋漓的汗水,快乐的心情。四、日积月累1.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)3.含有谜语的古诗解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)二年级下册语文第一单元知识小结...
[浦东]竹园小学:张杨|“香香小诗人”——四年级语文项目化学习入...
经过部编版四年级下册语文第三单元学习,我们聆听冰心的纸短情长,感受爱的哲学;感叹艾青的激情澎湃,感受春天的妩媚;走进叶赛宁的心灵世界,感受白桦的高洁挺拔;领悟戴望舒的温柔多情,感受雨后的清新柔美。我们吟唱诗歌,走进诗歌,畅游诗歌,用诗歌的眼睛发现世界的美丽。