中联国兴华国中院长会见 中国艺术大师黄君璧之女黄湘詅一行

张大千以天纵之才,数十年临仿写生、“血战古人”(傅申语),练就了山水画的十八般“武艺”,晚年创造出具有现代抽象性格又充满中国气派的泼墨泼彩,可以说是由古而今,由渐修而顿悟,瑰丽奇幻,惊世骇俗。与溥、张相比,黄君璧沉稳朴厚,始终以平实的态度、涵容古今的奋求、苍拙的笔墨风格自立于艺术之林;晚年大量云海飞...

2024年南充中考作文怎样写才能得高分?一线语文老师来“解惑”

写“亲情”话题的作文，可仿写《春》的段尾排比段，使亲情更具象化，更温馨，更感人。来源：今日顺庆

六年级语文上册01 :第一单元 第1课《草原》课堂笔记、微课视频...

1、《草原》这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那欢迎远客、盛情款待、深情话别的动人情景,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。2、本课的作者是老舍,文章选自《内蒙风光》。

《回归自然 情景交融 》新疆艺术学院美术系90届师生展

侯式瑱(士真)1943年生于河南安阳,自幼爱好绘画,工作后擅长实用美术,1972年后受教于新疆著名画家牧歌、蒋振华及关维晓先生,1973年后干始美术创作,数十件作品先后发表于《新疆日报》《新疆画报》《新疆艺术》《西部文学》等报刊,数件作品在北京中国美术馆展出,多件作品参加国内省、自治区省会及深圳文化交流展,1991...

《菩萨蛮·大柏地》还是《忆秦娥·娄山关》 ——《七律·长征...

情景交融,借景抒情,达到了完美的统一。小学生学习仿写就有一定的困难。而《忆秦娥·娄山关》是诗人情之所至,自然抒发。臧克家评价这首词时说“毛主席写诗从未想过发表,他也从未想成为一个诗人。他写诗就是情之所至,有感而发。在战火纷飞的年代,他在马背上吟诗,诗情充溢于中,不吟出来不痛快。这种美丽高尚的...

一年级下:《古诗二首》小娃正大光明偷采莲,并不算作坏孩子

本课有两首古诗,主题都是感受夏天蕴藏的情趣(www.e993.com)2024年11月19日。《池上》是一首五言绝句,唐代诗人白居易描写的是一个小孩儿偷采白莲,却又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱形象。本诗前两句叙事,后两句写景,动静结合,情景交融。需要说明的是,本诗的小孩形象并不是一个“小偷”的坏孩子形象。这里孩子是“正大光明”的偷,他对自己的行踪是...

【秋备专栏】我见青山多妩媚——《答谢中书书》《与朱元思书...

昏时彩云满天,夜来波涛滚滚。有学生写《与陶弘景书》:山川之美,古来共谈;温岭美景,天下独绝。石夫人沐霞光满天,长屿硐天沥尽心血。春则碧波万顷,夏则绿荫满山。四季风光皆如画,人民生活赛桃源。学生的写作总分结构,动静结合,情景交融,课堂学习成效显著。(学生作品为语文湿地第四届年会微型课课堂练笔展示)。

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经此分析,在“西游”阅读中,教师须关注不同景色在不同段落中的作用。请学生分类讨论:哪里体现“景以人设”?哪里彰显“情景交融”?哪里又突出“移步换景”?论证之余,还可组织诵读、仿写等多种形式的阅读拓展。2.谈谈人物。教师可以带领学生分“唐僧”“孙悟空”“猪八戒”“沙僧”等四个对象,分别讨论其性格、...

新歌推荐 | 金鹰一曲《草原的风》梦中的神往

达斡尔族词作家郭智,作曲家吕学东,蒙古族歌手金鹰倾情打造了一曲深情浪漫的、草原民谣风情的作品《草原的风》。作家郭智笔下描绘的草原风,另辟蹊径,不落俗套,寓情于景,情景交融,吹来了乡情、乡音、乡梦。歌手金鹰有着感染力很强的迷人的男中音,他的歌声总能扣人心弦,让人难忘。作曲家吕学东魔幻般的旋律仿佛能...

汉武帝写了一首诗,第一句抄刘邦,成千古佳作,鲁迅说:不比词差

全诗比兴并用、情景交融,意境优美,音韵流畅,且适合传唱,是一首不可多得的好诗。这首诗历来被誉为“悲秋”的佳作,备受赞誉,那么,这首诗究竟好在哪里呢?语言清丽明快,意境优美鲁迅先生在《汉文学史纲要》中评价此诗:缠绵流丽,虽词人不能过也。