剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!
翻开学生们的摘抄本,贴满了分门别类、精心剪贴的《青苹果》内容。“比如写到《小小‘动物园’》这篇单元习作,学生就会剪下几篇同样题目的作文贴在一起进行对比;又比如写风景时,就会剪下各个年级的写景作文进行欣赏。课堂上,我们会对剪报作品进行品读、对比,还会仿写、扩充、改写、续写等。让孩子们学会取长补短,...
小作文不用天天练,提高写作能力,从三年级开始,练好仿写句子
2、通过学习仿照例句中的修辞手法,使文段意思连贯从句子过渡到段落,这是三年级练写小作文的目标,也是阶段性的提高练习。通过学习仿照例句中的修辞手法,比如:比喻、拟人等,我们使文段意思连贯起来。使用连接词、过渡词,让段与段之间更加紧密。这是对段落仿写的一个练写要求,三年级小作文的段落要求在3-5段之间,...
语文阅读学习中,“摘抄”也是有讲究的
1、摘抄+仿写,事半功倍方法:摘抄用分类,仿写要必备,定期回顾背一背,作文阅读指定会执行:活页本先搞上,小便签不能少,仿写小本用起来,每天进步看得见第一说到摘抄,无论是不是鸡娃妈妈,都知道学校老师假期的作业肯定有一项就是“摘抄好词好句”。这好词好句那简直就是一抓一大把啊,但凡是个带字的书,都...
写作文时筛选素材,积累要用定向摘抄法,把握方向,才能写好作文
比如做好分类摘抄,在人物描写练习中,你搜集到的摘抄素材有哪些,按照内容分类,成语、形容词、描写方法、诗句、语言等等。这就是定向摘抄,如果找不到相关素材,就照着课文中的精彩段落,进行仿写,也是摘抄练习的一种。在摘抄的过程中,我们对定向摘抄的素材进行理解和分析。为什么选择这个句子做摘抄?在摘抄本上总要写一...
三种方法精读名著,带儿子在小升初寒假“吃透”语文!
摘抄不能是机械式摘抄,否则就是小和尚念经有口无心,既耽误时间也对自己写作没有实际提高。建议准备活页本,提前摘抄分类(比如神态描写、动作描写、环境描写)。摘抄后定期翻阅,摘抄本才能摘抄有价值。仿写:模仿练习名家作品,积累素材选择名家散文某一个部分或者某个特定句子进行仿写,会更加加深摘抄记忆,也可以作为以后...
回看女儿去年“过关”小升初, 要不要提前学, 我有了答案...
摘抄仿写,非常值得坚持小学最值得坚持的事情之一,上了初中,老师是真的要求摘抄,形成作业的那种(www.e993.com)2024年10月13日。所以越早进行摘抄整理,让孩子形成习惯,对于上初中以后,她就会觉得顺其自然。这些都是我给娃整理的摘抄,也会分享到群里,每日的分享其实也是督促我不懈怠。
连续10年命中高考作文,分级进阶式学作文,《意林金素材》来啦
同时配有小段的素材运用,紧跟该素材的适用话题。例如第一单元这部分,适用话题为“生活的诗意、苦与乐、热爱生活等”。速学速用!此外,本书每个单元还配有“赢在名言”“名句摘抄本”“提分秒懂课堂”“赢在名言”等速学速用的名言名句,小众金句素材,孩子不用费力去找、去整理归类了,看这个就好!360度神助攻!
初中生满分作文《原来我们不懂爱》,老师看后泪流满面:长大了
2、勤下笔摘抄仿写有位数学老师说,“光靠看,你是永远不可能把一道题记在心里的。要想记在心里,你得去盖上书自己练,一遍不行就两遍。”这个道理放在作文中也同样适用,俗话说:“好记性不如烂笔头”,孩子想要把看到的内容变成自己的积累,就一定要下笔去仿写,去揣摩,去分析积累的内容有哪些能够用在自己的作...
读书笔记很重要,那么读书笔记该怎么写?
4仿写式读书笔记这种读书笔记,是难度较高的一种,对于中低段的小学生来说,不建议过早涉入。但是针对文章中出现的好句子,可以适当的仿写。不论采用哪一种类型,目的都是为了提高阅读效率,为写作打好基础。阅读是人类进步的阶梯,同学们通过写读书笔记的方式,积累大量的有效阅读量,今后,你们一定能成为“下笔如...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬...