暑期假日书单伴你清凉一夏

《暴风雪中的父子》:为了实现妈妈的愿望,父子俩冒着暴风雪,在短短的一天里,开启了一段漫长的寻找之旅。可是,只带了一把短刀出门的他们,能换回一头妈妈想要的奶牛吗?父子俩一路克服重重困难,跟邻居们用“以物易物”的古老方式彼此交换,不仅帮妈妈实现了看似不可能的愿望,还得到了意想不到的收获呢!故事就像暴风...

2024浙江中考题型解密专项:文学常识和名著

课文《秋天的怀念》饱含了他对母亲的深切怀念。答案C解析C.错误,律诗,每首诗八句,每句五个字的叫五言律诗,每句七个字的叫七言律诗。以八句完篇的律诗,每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。律诗还要求全首通押一韵,即一韵到底,中间不得...

答疑解惑 | 你想了解的课程信息都在这里

主要针对新6年级同学,从校内八个单元出发,通过直播互动的形式讲解,精选多位大师的经典作品,如史铁生《秋天的怀念》、巴金《说真话》、沈从文《市集》等作品入手进行仿写练习,品读大师作品,学习大师写作技巧,提炼文章经典语句。通过学习拟人化写作手法,观点表达,抓取文章中心,学写倡议书等八大校内单元习作,重点解决6年级...

我的学生好像真的读懂了史铁生

人生的悲欢离合,只有悲离落在了他身上,可他依然写下了合欢二字,那是他对自我的救赎。”上面这段是李老师班上刘姝姝同学的作文。“我的学生好像真的读懂了史铁生。”李老师说,上《秋天的怀念》这节课的前一夜,自己一度焦虑、失眠。“我怕语言清浅,诉不出文字的苦。也怕少年性格不羁,思想如一潭死水,倾倒一...

2023上半年教师资格证《初中语文》真题

B.史铁生《秋天的怀念》C.泰戈尔《金色花》D.海伦·凯勒《再塑生命的人》答案D5.学习《活板》时,教师带领学生整理了“为”字的用法,其中与“其印为余群从所得”中“为”字意义相同的是()。A.念无与为乐者(苏轼《记承天寺夜游》...

写人的作文开头举例丨从经典课文中学习写人作文开头的写法

讲解：这段开头借鉴于史铁生的《秋天的怀念》，文章开头是：双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常(www.e993.com)2024年11月11日。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。作者写的是对母亲的怀念，...

课改20年特刊 | 许许多多的平凡教师,正在书写自己的课改史诗!

大量的“输入”促使我不能自已地“输出”,陆续在报刊发表“豆腐块”文章。史铁生的《秋天的怀念》文质兼美,选文虽不足千字,但读来情深意长,执教后我写下了3000多字的文本解读《秋的叮咛生的突围》并得以发表,得到了众多读者的积极反馈。然而,我并没有意识到要引导学生与文本发生连接,引发他们的独特感悟,只是...

多文本阅读教学提升学生习作能力的课堂实践—科教新闻—信阳日报...

多文本阅读教学是在一个特定的时间内,引导学生阅读一系列相关联的文章,如果在多文本阅读教学中,我们教师善于寻找读写结合的点,对学生进行习作练习,学生的习作能力必定得到更加有效地提高。实现多文本阅读读写结合的有效形式有哪些呢?1.依托文本,仿写语段...

2022年寒假《跟着大师学写作》(5-6年级):写作提高,从模仿开始

三是对写作风格的模仿。此次课程中,我们选取了史铁生的《秋天的怀念》,孩子们将领略见识到,好的作家如何用平实的语言写出自己的一腔真情。以上这三个层次在仿写过程中,有一个大致的由浅及深,由易而难的次序,又并行存在于各个阶段中。在寒假《跟着大师学写作》的课程中,这三个层次的仿写学习设置,也是一个并行...