跟着四年级下册语文园地学习:词句段运用2

草原风景画一望无际的草原上,牛、羊成群结队地在草原上散步。蓝蓝的天空一碧如洗,像个大锅盖一样扣在草原上。牛群和马匹低着头,悠闲地吃着草,让我不禁想吟诗:天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。牧民和牛羊构成了一幅自然、和谐的草原风景画。(张艺潇)优秀练笔十四:山水风景画高耸入云的大树,奔流不息的小...

小学生仿写《草原》,老舍先生看了也会点赞——“直接描写+作者...

车窗上渐渐浮出一丝丝薄薄的晨雾,透过那一缕白纱,看那蜿蜒的路,幽幽的山,那,是一种独特的神秘。忽然间,一束金光照入幽暗的深山,薄雾成了金纱,树叶成了金色的绿。那些大自然赠与天空的生灵在空中飞着,叫着,唱着,赐予人们大山最为清雅的音乐。车在金光中穿行,四周一改寂静,金光的降临,让整个绿色海洋生出欢...

...石可攻玉·学之既久再创新 ——《学习仿写》微型项目化学习探讨

首先回忆闻一多先生作为学者的一面,是做了再说,做了不一定说;然后回忆闻一多先生作为革命家的一面,说了就做,言行一致;最后总结闻一多先生是“口的巨人,行的高标。”所以,文章结构,从形式上看,可以说成是总——分——总的形式,自然还有总——分;分——总的模式。今天我们重点仿写叙议结合的议论性散文这种形式。

仿写《桂林山水》,小学生也可以写出大作家的味道,值得收藏

我们介绍一处景物,要把景物的特点描述出来,这是学习《桂林山水》中景物描写的心得体会,也是一个小锦囊。我们对《桂林山水》这段话进行仿写时,也要抓住景物的特点,使用排比句,并且能够在排比句中恰当使用修辞手法。仿写习作一第一次跟随爸爸到华北平原的老家,汽车行驶在一望无际的平原上,一排排高大挺拔的白杨树...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!

六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

(1)必须掌握的词草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨...

...语文园地(七)课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~

1、鹿开始抱怨起自己的腿了。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。没精打采:形容精神不振,提不起劲头。仿写:他没精打采地坐在那里,一句话也不说。2、黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。本文作为“走进西部”第一篇课文，目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情；二是在阅读中体会表达上的一些特点，并积累语言；三是走进西部，通过这一篇课文的学习，引发...

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

(1)《威尼斯的小艇》中,最后一个自然段既描写了戏院散场后人们拥出来坐小艇离开时的热闹景象,又描写了人乘小艇散去之后水面静寂的情景,动静结合,让我们体会到了威尼斯夜晚的独特之美。(2)《牧场之国》中,描写了荷兰牧场风光的悠闲、宁静,也描写了人们的繁忙。动静结合,为我们呈现了一幅幅和谐优美的牧场风光图。

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三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...