我们对“自我”的认知越来越模糊了

一棵挂满灯泡的树就会被点亮;或者池水根据帕克自己的脑电波反馈以一种和谐的水波;再或者一个奇妙的赛博乐团,每一位乐团成员都佩戴心率与脑电波感受器,当他们根据帕克的指挥摘掉眼罩、互相凝视、眨眼、大笑、抚摸、亲吻时,这个乐队就会用每位成员的心率与脑电波演奏出美妙的音乐。

不默而鸣:中国共产党城市报人的三次办报调适(1937-1956)

“不能不反躬自省”,作为人民新闻事业“才开始描红的小学生”,如何才能成长为一名真正的无产阶级新闻战士?李廉认为,问题出在自己长期生活在白区,没有去过解放区,无形中受到资产阶级报刊的影响而不自知(李廉,1991)。李廉的震动与反省,不是个案。1952年底,全国工商联合会筹备会召开,进京与会的许涤新(曾任《群众》周...

雒亮 等丨元宇宙的教育实践价值与目标路径辨析

测试学生遭遇欺凌时的反应;“我可以”(ICAN),令学生转换代入欺凌者、被欺凌者、旁观者等角色,尝试不同的选择,提升同理心,并对具体情境中的行为进行反思;“我能做”(IDO),鼓励学生把所学技能融入日常的相互交往中,遭遇欺凌现象时挺身而出保护被欺凌者,或告知教师阻止欺凌行为。