十八位英语大师谈如何学英语

学英语的成败,在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到,因此我们应该多读书,读各种有用的书,好书。朗读和听写是学外语最有效的训练方法,基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三四十本才会体会到学...

高中生如何提高课堂听讲效率?处于边缘线的高中生, 接下来不重视这...

1)睡觉前是记忆时间,可以记忆英语语文等需要背诵,要求准确并长久记忆的知识点,然后醒来是回忆时间,如发现遗忘的地方可以拿出来看一下,提醒一下自己。2)睡觉前可以听英语听力,第一遍是边听边看原文,然后了解大致意思之后就可以,闭目养神,边听便酝酿睡觉了,有助于英语的听说练习,然后早上起来可以适当回忆,并用英...

《黑神话:悟空》的英文为什么是Myth而不是Mythology?

《黑神话:悟空》英文名称是“BlackMyth:Wukong”,其中使用了Wukong这个名字的拼音,而不是英语中更常见的MonkeyKing。但和人名不同,“黑神话”的说法,采用了英语中的BlackMyth。值得注意的是,中文的“神话”,在英语中除了myth,也经常用mythology来表示。英语中的myth,实际上是mythology的缩略简写,但同时也...

给中学以上孩子的分级阅读攻略: 多少词汇量读什么书, 一目了然!

今天来和大家讨论一个我一直很想聊的话题:High-Low;High-Low,简称Hi-Lo,就是HighInterest(高兴趣度,也就是内容话题不低幼)+LowReadability(低语言能力,也就是文字难度低);也就是语言不难,内容很有意思。Hi-Lo的学习材料尤其适合两种人群,大家看看能否对号入座:1、希望在工作和带娃之余提升英文水平的...

英语阅读的“三个任务”

自英语名著阅读教学开展以来,学生的阅读兴趣和阅读素养都得到了显著提升,对于运用跨学科知识完成英语学习任务的热情也有了极大提高。更重要的是,学生的逻辑思维、批判性思维、创新性思维等高阶思维能力,也在一次次名著阅读任务的完成过程中不断加强。(作者单位系四川省新津中学)...

看看英语大师们都是如何学英语的(推荐收藏)

第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务(www.e993.com)2024年11月29日。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。6胡文仲学习无捷径学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越...

听完《哈利波特》后,我带二年级娃做这五件事,英语持续进阶

这套书偏无厘头,娃最喜欢这种题材,上学期听完之后,寒假又拿出来快速翻看一遍,把感兴趣的和忘了的部分重新看了一遍。有一次做核酸的时候拿着排队看,被后面一个伯伯夸赞英语厉害。03ClassicStartsSeriesAR3.9-6.0第二套依然是一套名著简写版,中章难度。

中山教育来论|构建高中英语读后续写思维型教学范式

平时教学中,教师可根据学生的语言水平、兴趣爱好以及学习读后续写的阶段选取难度适当、趣味性强、情节跌宕起伏,篇幅超过350字以上的文学作品或简写版,比如《书虫》《典范英语》系列的故事。地道优美的语言输入是学生续写最好的学习模板,是促学的源头。平时读写教学中,可删去段首语和续写长度150字的限制,鼓励写长、写...

2023年安徽教师招聘考试大纲:小学英语

(3)熟悉《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的语言知识(语音、词汇、语法、语篇、语用),文化知识,语言技能(听、说、读、看、写)以及学习策略等的内容要求(一级、二级)及教学原则,能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学及评价活动设计。

从“ 立德树人,服务选材,引导教学 ”对2021年高考英语试题分析

2021年普通高等学校招生全国统一考试乙卷(全国Ⅱ卷)英语试题(简称2021年高考英语科全国乙卷(Ⅱ卷))是中国十四五开局时期教育改革的产物之一,是深化新时代高考内容改革的基础工程。是在新高考英语改革即将启动之际,对基础教育英语科学习和教学水平发展程度的综合考察和量化定性的测评结果的展现和反眏。