七年级语文上册-春-期中期末速查速记

七年级语文上册-春-期中期末速查速记基础知识梳理文学常识、读读写写、多音字、形近字、重点词语、主题归纳。每课需要记背的基础知识点都在这里了。高频为期中期末常考内容,加黑加粗字词为易错内容。写作素材积累提炼课文中的写作方法,结合优秀示例进行写法指导。整理实用的写作素材和诗词名句等,写作时不再发愁无...

他16年打了22场官司,只为给孩子一本好教材,但他的坚持从未胜诉

但儿子却非常委屈，觉得自己没有写错，还说书上就是这么写的。彭帮怀心想：这怎么可能，教材上怎么会出现这种低级的错误。但好奇心还是驱使他去找来了儿子学的人教版最新七年级《语文》上册教材，他在第20页‘读读写写’上面，还真发现了“沭浴”这个词。接着，彭帮怀又翻看了该教材的其他内容，前前后后竟发现了...

语文小学七年级下(部编版)第一单元第3课《回忆鲁迅先生》课文朗读...

明朝会（详写）：突出“明朝会”，表现鲁迅对孩子的慈爱；病好起来了（详写）：写鲁迅的病“好了一点”“又好些”，突出鲁迅的朗朗的笑声，表现鲁迅的乐观精神；木刻画：写病中鲁迅的一幅木刻画，暗示鲁迅顽强的生命毅力（此处可在后面让学生讨论）；“若没有我呢”：写鲁迅的希望，希望青年一代可以独立地走正...

初一语文部编版七年级上册第1课《春》课文朗读+知识要点+图文讲解...

课文以三个比喻句结尾,请读读这三个比喻句,说说赞美了春的什么,并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(1)赞美了春的___。(2)与春景...

把握编写理念 用好统编语文教科书

字词学习要求在教科书中主要通过三种方式体现。第一,课后“读读写写”板块。主要根据课标的“字表二”进行安排,覆盖全部的1000个生字,要求“掌握”,标准就是读准字音、写准字形、理解词义并能准确运用。第二,课文注释。对于学生不太认识或者容易混淆、引起阅读障碍的词语,给出注释。这些字词,如果不是“读读写写”...

小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...

《和大人一起读》(建议《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》)郭学萍/编著一下童谣儿歌《读读童谣和儿歌》陈先云/主编二上童话故事《小鲤鱼跳龙门》金近/著《“歪脑袋”木头桩》严文井/著《孤独的小螃蟹》冰波/著《小狗的小房子》孙幼军/著...

语文二年级上册第1、2单元知识梳理填空(附答案)

课文1小蝌蚪找妈妈一、给我会写的字注音并组词。两liǎng(两人、两条、两半)哪nǎ(哪里、哪个、哪边)宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)顶dǐng(顶住、头顶、山顶)眼yǎn(眼睛、眼珠、针眼)睛jīng(眼睛、定睛、点睛)肚dù(肚量、肚皮、肚子)...

【微课堂】统编版语文二年级上册第13课《寒号鸟》图文讲解+微课...

课文有2幅插图。第一幅插图中喜鹊忙着衔树枝做窝,寒号鸟却躺在崖缝里睡懒觉。第二幅插图冰雪覆盖大地,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟,寒号鸟却再也没有出现,表现两者的不同结果。同步练习1同步练习2一、将字音和字形连一连。二、根据拼音写词语。三、填入合适的量词。四、给句子加上合适的标点。寒号鸟还是不听劝...

南昌语文教材有误:作家71岁 课文中56岁被去世

12月2日,人民教育出版社在其网站发出《关于人教版语文教材的致歉信》,表示人教版七年级上册语文教材的确存在6处错误:1.P20“读一读写一写”中,“沭浴”应为“沐浴”;2.P33“读一读写一写”中,“权威”应为“劝慰”;3.P53第三行“……传不习乎”,缺后引号,应加上;4.P117《化石吟》一诗,第4行和第...

用好统编初中语文教材助读系统助力民族地区国家通用语言文字教育|...

统编初中语文教材各单元设计“单元提示”,总领全单元教学。课文分为教读和自读两种。教读课文安排六个层次的助读系统:预习、注释、思考与探究、积累与拓展、读读写写、资料链接。自读课文重在引导学生使用教读课文中学到的方法进行独立阅读,设置随文旁批和课后的阅读提示。从教学程序的角度来归纳,助读系统可以分为...