语文成绩好的孩子,都是怎么喂大的?这套“大语文”有秘密_腾讯新闻

共六册,分别是:《字词魔法课》、《写作点睛课1》、《写作点睛课2》、《古诗线索课》、《阅读洋葱课》、《古文串烧课》。读完这套书,孩子听、说、读、写、思这五大能力都会得到很大的提升。它一点点教孩子大语文学习的方法,从“文、史、哲”3个方面,全方位帮助孩子提升语文能力,让语文学习变轻松。自古文...

读写觅得成长之路

我还在课上朗读自己刚写的小文章。这些文字影响着我的学生,不少人至今保持着读写习惯。如此“放任”的教学方式,也遭遇一些人的不屑或反对,但我始终相信:学生光靠教科书上的选文是学不好语文的,理想的语文教育应当让人爱上文字,爱上思考,有能力去感受和表现人生,让自己成为一个完整的个体。若干年后,读到爱默...

七年级(初一)期末语文考备考方法及资料领取

基础知识常考这六类,课内字音字形,词语成语,病句知识,标点知识,修辞知识,文学常识。基础知识考题,大部分地区以选择题为主。如何设置考题,举例说,第一课《春》就非常重要,可以考字词读音题:如酝酿、窠巢、黄晕、抖擞等,课下出现的拼音和课后读读写写部分都要重点关注。可以考默写填空题:如春天像健壮的青年,后面...

三个志愿全填北大中文系,这位“北大才子”出书了!

邵鑫,一位年轻人,小学到高中就一直是语文课代表,由于极其喜欢语文,高考填报志愿的时候便极其笃定地将三个院校专业全都写了北大中文系。邵鑫本科到硕士,整整7年,邵鑫都在燕园度过,做过中文系辩论队队长,还曾是北大文学社的社长。毕业后,他去了一家名声卓著的国企做文秘,但这种生活终究不太符合自己的个性,于是...

中学七年级个人语文教学计划

7、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。8、实行培优辅差，面向全体学生。9、加强学生的阅读量，培养兴趣，提高写作水平。10、让优生帮差生，实行“一帮一”学习语文。五、教学进度表第一周：开学第一课、立规矩、上期期末试卷评讲第二周：孙权劝学、邓稼先第三周：说和做――及闻一多先生言行片段、回忆...

没错,这是我写的一份考研指南

我总结了一下,大概有下面这几种情况:1)学术追求(www.e993.com)2024年11月8日。这个毋庸置疑,想读研读博走学术这条路,倘若没有保送资格,也就只能考研。对于学术追求,我不予置评。但是想要在研究所、国企过上踏实的科研生活,就不要觉得硕士毕业就可以了。钻研学术不仅需要大把大把的精力和时间,更需要耐得住寂寞。如果对科研不感兴趣,家...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

所有诗歌都学完之后再进行比较阅读，看同样是写农村生活，诗人的写法和表达有什么区别，让学生进一步理解诗歌。最后拓展描写农村的诗句，让学生进行积累，为以后的内容积累诗歌打下基础。《2.乡下人家》教学反思《乡下人家》是小学语文四年级下册第一组“走进田园、热爱乡村”专题中的第二篇精读课文。作者陈醉云先生用...

初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究

初中语文八年级上册第五单元知识清单+课后探究第18课《中国石拱桥》一、文学常识茅以升(1896—1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》...

用好统编初中语文教材助读系统助力民族地区国家通用语言文字教育|...

统编初中语文教材各单元设计“单元提示”,总领全单元教学。课文分为教读和自读两种。教读课文安排六个层次的助读系统:预习、注释、思考与探究、积累与拓展、读读写写、资料链接。自读课文重在引导学生使用教读课文中学到的方法进行独立阅读,设置随文旁批和课后的阅读提示。从教学程序的角度来归纳,助读系统可以分为...

开学第一课丨《小学,我来了》:资深校长出书陪孩子度过小学关键期

”而阅读这件事也需要家长的有效引导，作为一名语文老师，肖信斌认为语文就是要“读读写写才能学好语文”，不应该让功利性的阅读摧毁了孩子的阅读兴趣。谈到创作《小学，我来了》这套书的缘起，肖信斌说，四五年前，上海一位读者给他来信说，自己的孩子幼升小，很焦虑，在书店里找不到一本可以指导小学生上学的书...