三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考
将搜集来的信息进行分析、筛选、处理,整合出三至五个方面的信息来突出大熊猫的特点,以备写作时能合理运用。3.抓住特点,具体描写。在搜集、整理大熊猫的信息时,我们就对大熊猫有了一定的认识,接下来就按照一定的顺序来写。既要抓住大熊猫最有特色的部分具体描写它的外部特征,又要抓住关键的动作对其生活习性进行准...
三年级语文下册40:第七单元 习作《国宝大熊猫》课堂笔记、微课...
大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导:1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生...
【部编版 语文 三年级下册习作】《国宝大熊猫》(重庆市荣昌区吴家...
部编版语文三年级下册习作《国宝大熊猫》(重庆市荣昌区吴家镇代兴中心小学姚显群)版权声明凡本网注明“来源:重庆网络广播电视台(视界网)、重庆手机台”的所有作品,系由本网自行采编或经授权使用重庆广电集团(集团)各频道节目,版权及相关权利属重庆网络广播电视台(视界网)所有。未经本网授权,任何单位...
小学三年级学生怎样写好有关大熊猫的作文
1、可以写大熊猫的外形特点。2、可以写大熊猫喜欢什么样的食物。3、可以写大熊猫有什么样的喜好。4、可以写大熊猫有什么样的活动。二、其次,针对大熊猫的作文先列一个提纲。1、开头:一句话点名中心思想,引出题目。2、中间:可以先描写大熊猫可爱、胖嘟嘟的外形特点,然后描写它吃食物的样子,接着描写它懒洋洋...
三年级下册语文第七单元:《国宝大熊猫》写作纲要+填空作文
三年级下册语文第七单元的作文是要求写一篇介绍大熊猫的作文。相信大部分的小朋友是没有在实际生活中见过大熊猫的,那么要怎么写呢?第一,审题这篇作文是命题作文,国宝大熊猫,大熊猫是国宝,那为什么大熊猫是国宝,跟其他动物相比,有什么特别之处。第二,内容结构...
三年级语文下册:第七单元习作《国宝大熊猫》优秀范文5篇
部(统)编三年级语文下册:第七单元习作《国宝大熊猫》优秀范文5篇特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务(www.e993.com)2024年10月20日。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbyauserofNetEaseHao,whi...
寒假预习必备,三年级下册-部编版语文全册课前预习单
寒假有需要预习的孩子们,小学三年级下册部编版语文,课本全册课前预习单,就在这里。寒假期间适当的预习也是对下学期的学习有帮助的,但是一定要仅限于预习的层次。电子版,关注头条号,私信:资料。打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打...
三年级下册作文《一次有趣的实验》:语文课和科学课的亲密接触
引子:三年级“一次有趣的实验”作文并不难写,我把它称作语文课和科学课的一次亲密接触。部编版语文三年级下册第四单元有一篇习作,叫做《一次有趣的实验》,对于习惯了放飞梦想,开放叙事的同学来说,这样的照本宣科的习作,初一接触,肯定有些丈二和尚摸不着头脑。不知道怎么选题,如何叙述,最重要的是,不知道...
成都将建全球首个大熊猫主题图书馆构想源于三年级小学生
其实呀,创建‘’的构想,最初源于本学期三年级学生学习了可爱的小生灵主题单元后,渴望了解更多的有关大熊猫的知识,构筑熊猫文化家园,更好地了解天府文化,成都市熊猫路小学校长张明蓉介绍,为此,几名小学生给成华区教育局、成都大熊猫繁殖研究基地等单位写信,提出建一所大熊猫主题图书馆的心愿。这封信很快获得...
曹爱卫:紧扣“写清楚” 迈好习作第一步——统编教材三年级习作...
比如三年级上册第一次习作《猜猜他是谁》,教科书里给出的习作示意图里,有4条文字提示,有的指向外貌特点,有的指向性格特点,有的指向兴趣爱好,提示学生可以从不同的角度去“写清楚”给自己留下深刻印象的人。再如三年级下册《我做了一项小实验》,要求根据表格提示按实验步骤把实验过程以及实验过程中事物的变化写...