一篇看完,小学四年级8个单元优秀作文选,加名师点评,据说读过的人...
习作:《小小“动物园”》把自己的家想象成一个“动物园”,想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?想好后,给家里的每个人都写一小段。总字数不低于400字。写作提示:1.你的家人和哪种动物比较像?要求用比喻的方法,把自己的家人们想象成某些动物(记得,动...
小学四年级单元习作“小小动物园”写作指导
首先,要写好一篇作文,需要有一个清晰的思路。你可以从不同的角度去观察和思考。比如,你可以从动物的外貌特征、习性、性格等方面入手。这样,你就可以把动物的形象和生活习性生动地展现出来。例如,你可以描述一只小猴子,它的毛色是深棕色,身材小巧,尾巴细长,具有非常灵活的手脚。通过这些描述,你可以让读者感受...
四年级语文上册13:第2单元 习作2《小小“动物园”》课堂笔记...
1、把自己的家想象成一个“动物园”。2、想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?3、每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?二、写法指导1、选好和家人比较相像的动物。抓住人物与动物在外貌、性格和爱好等方面的相似点来写作。2、确定写作要点。学会抓住人物的特点描写人物,刻画出人物形象,描...
小学语文四年级上册单元习作的结构梳理与写作重点
按照时间顺序、空间顺序去描写,推荐用移步换景的写作方法,根据游览顺序一步一步地写;2、注意详略得当,有特色的景物详细写,注意展开想象,运用五感体验法、运用比喻、拟人、排比等修辞手法去细致描写;第三段:借景抒情,借由景物抒发情感。四年级上册第二单元习作:小小“动物园”第一部分,你的家人和哪些动物比较...
四年级单元习作《小小动物园》,掌握3个练习目标,写出优秀作文
遇到有四年级的学生和家长求助:国庆假期,老师布置了单元习作《小小动物园》,让写一写“我家的动物园”,把家人比作各种动物,孩子不知道怎么写了。家长倒是兴趣十足,纷纷当起了语文老师,引导孩子写妈妈像“母老虎”,爸爸像“大猩猩”,如此作文引导,真的能让孩子写出优秀作文吗?小岛老师想说,写不写得了满分作文要看...
四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)
4、巧用比喻写作手法开头巧用比喻的写作手法开头并引出全文,文采飞扬,情味盎然(www.e993.com)2024年9月23日。接下来于老师带大家看一篇优+文章,老师评价非常高:建议直接保送大学!希望屏幕前的你看完这篇作文后,在评论区说一说你对这篇作文的看法:四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)作文第三段主要围绕“小...
小学生作文《小小动物园》,妈妈看了想打人,老师边改边笑
小学四年级第二单元的习作《小小动物园》,要求孩子将自己的家庭想象成一个动物园,挖掘家人和自己身上的特点,看看他们与什么动物相似。这位小学生在作文中将自己的妈妈比作了一只“母熊”,还非常夸张说:“我姐姐不把作业写完的话,那只“母熊”就发怒了,扯着头发把她扔到了地上。”...
大吼一声,猫变老虎!杭州四年级小学生集体写作文,妈妈急了,爸爸哭了
胡女士偷瞄了一眼儿子书桌上摊开的语文课本,老师布置的回家作业,正是四年级语文上册第二单元习作《小小“动物园”》。这篇文章,要求孩子们写一写,家人和哪些动物比较像?什么地方像?生活在这个“动物园”里,感觉怎么样?一想到老师会批改作文,为避免自己温柔形象瞬间崩塌,胡女士佯装镇定,默默退到一边,不再...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)_过山车_人物_妈妈
写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外貌特点、性格特点、特长爱好、精神品质等)四上第二单元:小小“动物园”写家人,注意把印象最深的地方写出来。(寻找“人物特点”与“动物特点”的相似之处)...
2020全国小学生暑期分年级书目 | “祖庆说”&“百班千人”联合研制
张祖庆老师推荐一年级影单《龙猫》《猴子捞月》《木偶奇遇记》《小蝌蚪找妈妈》《葫芦兄弟》《哪吒闹海》《大闹天宫》《丁丁历险记》二年级主题书单主题:“小”的力量纽扣很小,豆粒儿很小,就连树也很小,我们找寻了很多很小的东西。正如你在学校里,在家里,其实也很小。小又怎么样呢?我们只是身体小,年龄...