一二年级看图写话填空《做手工》《洗菜》,可打印附答案

茵苗先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后(打开水龙头,用手仔仔细细地搓洗菜叶),最后(再过一遍水)。茵苗把洗好的菜递给妈妈,妈妈接过菜,对茵苗说:“(谢谢你!你先去休息吧!饭马上就做好了。)”小朋友们,平时妈妈很辛苦,我们(要帮妈妈干一些力所能及的家务活)。前面的内容:...

一二年级看图写话填空练习(34)《做手工》和《春天》

小明说:“(妈妈,妈妈!快来洗脚。)”妈妈过来了,小明(先)帮妈妈脱掉(鞋子),(再)用手探一探水温,说:“(水温刚刚好。)”(然后),小明让妈妈把脚伸进(洗脚盆),他用(洗脚布/毛巾)在妈妈的脚上(搓来搓去)。小明(惊奇)地发现妈妈的脚底有(厚厚)的茧,小明(难过)地问妈妈怎么会这样呢?妈妈笑着说:“(路走...

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

从你的照片中选一张,仿照第1自然段写一段话。以上课后思考练习中包含的单元习作任务的三个目标要素分析如下:场景描写:第1自然段就是一个非常典型的场景描写。“1”和“4”针对这一内容的目标是:想象并体会场景中人物的美感(如画般的背景与辽远空间映衬下的人物样貌与动态),并能有感情地朗读;“能”背诵积...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

杜娜娜童心写童诗诗意叙童年范汝权浅谈农村小学习作教学如何从生活中提炼写作素材冯媚低年级写话教学策略研究冯秀莲真情萦绕,作文之本傅波语文教学中的思维训练傅桔红根据学段特点,进行情感教育傅玉妹驾乘”“朗读”之舟,驶向“语感”彼岸高必兴给我三“一”,唱响语文——《浅水洼里的小鱼》教...