四年级上册期末综合复习试卷(看拼音、形近字组词、同音字、句子...

一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。

名句名篇默写 掌握默写要点——选准句子,写对字形

填写时一是要注意理清关系，二是要注意“愠”字的书写。第(2)句为语义解释型默写，可根据题干中的关键词“竖箜篌的弦数”，搜寻《李凭箜篌引》中涉及弦数的诗句即可。注意“皇”这个同音字的书写。第(3)句为情境开放型默写，只要选取古人吟咏诸葛亮的诗句即可。2．(2023·新高考Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分...

暑期基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

缩句:去掉修饰或限定语,保留句子主要成分。缩句的主要方法:(1)分辨句式,提出问题“谁”“干什么”(2)找出句子主干(3)保持原句意,否定句把否定词一起写出来。合并句:省略重复的部分,将多句合成一句。合并句的方法:(1)用关联词把两句合一句(2)同一个主体发出两个不同的动作,去省其中的一个主语。

二年级语文上册36:第7单元 语文园地(七)课堂笔记、微课视频、知识...

这两个句子都是拟人句,第一句话把“雾”当作人来写,着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把“风”当作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中,体会有趣,让我们体会到风的顽皮、可爱。三、展示台:这四组词语,第一组加点的字容易加一笔或者少一笔,第二组加点的字...

6个小学语文期末复习锦囊,助孩子考个好成绩!| 考试季

其次要结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。第三要结合课文上下文记忆字义、词义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握...

「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地三》复习方法

④同音字:圆/园、只/支、近/进、带/戴2.关于词语①词语表听写:一同、柱子、一边、到底、秤杆、力气、出来、船身、石头、地方、果然、评奖、时间、报纸、来不及、事情、好事、坏事、出国、今天、圆珠笔、开心、以前、还有、台灯、这时、阳光、电影、明亮、故事、头发、窗外、白云、乌云、朝霞、晚霞、雨点、霜...

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!

一、读拼音,写词语。早晨荒野敬礼安静阵雨功课招引互相足球朗读二、写出下面的同音字。yànqíbànyánɡwǔlìdí鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)...

小学阶段期末复习总攻略来啦,快为孩子收藏!

其次要结合读音记忆生字,同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。最后要结合课文上下文记忆字义。正所谓字不离词,词不离句,句不离篇,对字词的复习要结合语句、语篇,掌握在不同语境下的含义,并适当练习组词、造句,才能真正地掌握生字。(3)...

古代汉语名词解释大汇总

28.连绵字由两个音节连缀成义而不能分割的词,或有双声叠韵的关系,如玲珑、徘徊、参差,或没有,如蜈蚣、妯娌,或同音相重复,如匆匆、津津。29.疏由于时代的变迁,前人的注解已经不再容易理解,出现了一种新的注解,作者不仅解释正文,还给前人的注解作注解,成为“疏”,也叫“正义”。《十三经注疏》中的《诗经》...

2022成考高起点《语文》复习知识点汇总

(1)注意同音字如安装--按装,抱负--报负,首屈一指--手屈一指,一筹莫展--一愁莫展(后者错误)(2)辨认形近字如迁徙--迁徒,殴打--欧打,修葺--修茸。辨析字形的方法:1、依义辨形:即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”,“指责”与“指摘”,“杂糅”与“搓揉”...