山西小学生优秀作文选登:《一只窝囊的大老虎》读后感
我又开始羡慕书法了,我闹着让妈妈给我报了书法班,我学了两天又不想去了,因为每天要写300到600个字。只上了两天我就退了。后来我才知道赵伯雄已经学了七年书法了,怪不得他写的字比书上印的都漂亮。而我才学了两天怎么能行呢?这时我才明白了“冰冻三尺,非一日之寒”的道理。有一次,体育老师选了我...
全班43个孩子,133篇满分作文,写作诀窍都在这套书里了!
特别是从小学开始,就要给孩子打好作文基础,让孩子不要因为作文拖后腿。当然,可能也有很多人认为小学生的作文水平普遍差异不大,分数上不会有什么太大的差距!事实当然不是如此!有的孩子可能到了三年级还只会凑字数:打开网易新闻查看精彩图片但有的小学生,却已经能够写出让大人都不得不服的高水准文章,比如下面...
看一个四年级小学生写的读后感,真应了那句:好作文都是改出来的
读后感的感,主要指两方面内容,一是浅层的感受,这是感性的,是第一印象,是未经详细思索的;第二是感悟,这是理性的,是多方面思考后得出的结论。无论是情感的升华,还是理论的深化,一篇好的读后感,一定是从感受开始,逐渐上升到感悟的。把自己的感受、感悟真实地表达出来,这才应该是读后感的核心内容。而通过这篇读...
小学生用文言文写红楼梦读后感,读完眼前一亮,5个感悟引人深思
从开头这两段文字中,我们得到几个简单的信息:一是小作者刚上小学不久,就开始阅读,而且读的是比较有深度的大部头书籍,比如《红楼梦》,这也为她三年之后写《红楼梦》读后感打下了阅读基础;二是作者会熟练运用典故等,如“韦编三绝”出自司马迁的《史记》,“发愤忘食、乐而忘忧”“甘之如饴”等出自论语《...
小学生写作文“临时抱佛脚”?名师这么说,句句干货!
读完后,家长可以和孩子交流感想,回忆下内容,让孩子联系自己的生活实际引发共鸣。“读后感不要特意追求写作长度,让孩子和自己所经历的体验、所渐渐形成的思想联系起来,才能真正抒发自己的感受。”命题、看图作文:尊重学生纯真的表达在假期,汤老师一般不建议孩子过多练习命题、画图这类有框架的作文,而是按照自己生活的节...
常州小学生课后坠亡:涉事老师称作文修改符号是学生自己划的
袁老师在其情况说明中称,当天的课堂上,学生依次拿作文给其批阅,到缪某某时,看到她写的读《三打白骨精》的感受是:有些人表面看着善良,可内心都是阴暗的,他们会利用各种各样卑鄙的手段和阴谋诡计来达到不可告人的目的(www.e993.com)2024年9月25日。“接下来的一小节还是围绕作品的主要内容来概括,没有具体的事例,看到这里,我就说,要...
【佳作赏析】2021年3月3日T3版优秀作文,欢迎投票!
到了二年级,我又想当科学家了。因为我看了一本童话书,书上写:只要吃一颗巧克力软糖,就可以学到一天之内应该学的知识,就不用去上学了。我是一个贪吃的小朋友,我真想要一颗如此神奇的巧克力软糖。我觉得这件事只有科学家才能做到,所以,我得努力学习。
小学生美育云端课堂观后感作文5篇
这就是我看了“美育云端课堂”的读后感,感受到了中国的强大。小学生美育云端课堂观后感四此次中央音乐学院延安5.23艺术节,携大约三百家艺术学院,万名海内外艺术家,八大艺术门类,用艺术致敬延安精神,用美育传承红色经典的主题。我在观看“美育云端”时,主要通过了交响曲《我们》、《黄河大合唱》。
【书香伴我成长·大咖评析】“一对一面批”!小初高学生作文这样写...
“你心里藏着一只老猫,行为像妖怪,想成为天使,其实叫万佳明。”这是写在《戴面具的我》书壳上的一句话,“老猫”“妖怪”“天使”三个特别的称呼,正是对同为小学生的我的概括。每次翻开这本特别的书,就好像自己成了书中的“万佳明”走进了不同面具下的万千世界。
写批判性作文就是“传递负能量”?如此评价标准,扼杀批判性思维
我们这社会本身就是不完美的,有阳光,也有阴暗。小学生可以在作文中唱赞歌,当然也允许他们在作文中抨丑恶。我们应当鼓励小学生说真话,抒真情,写自己眼中的真实的世界。抨丑恶不能简单地认为是“传递负能量”,而应当认为是在“激浊扬清”,作为教师应当保护并肯定小学生这种批判性思维。