心怀热爱 一路生花——记湘乡市东方红学校陈靓老师
在离别的时刻,小晖拥住她说:“老师,我们带着你上中学,你还教我们,只教我们!”有个女生写了一首小诗放在她的屉子里:“课堂里有她的声音和笑脸,还有微风拂过,够了够了,一切都是那么美好”。刚得知自己被南京大学录取的叶梓同学,就发给她这样一条信息“很多人路过了我的生活,只有你走进了我的生命”;每年教师...
低处的风景接地气有品味——黎均平散文诗集《低处无风》读后感
均平先生的散文诗有营养,品味高,值得信赖,就像他的人一样,经过了很多人的检视。他的散文诗跳跃,留白,想象空间很大,里面有他的人生、阅读和写作经历,值得反复品味。在均平先生身上,文品和人品是交相辉映,就像他和他的散文诗一样相得益彰。二、理论加实践的悦读者在初识后,均平先生告诉我们“读一流的书,写...
西川、苏童他们怎样写高考作文?
我认为诗,尤其现代诗,年轻人可以写得好,但是不见得只有年轻人可以写好,例如说相对于小说,诗可以靠直觉,你甚至不必要有很多的文法,你可以靠非常丰沛的感情跟直觉写出很好的诗。在台湾这样的例子太多了,像痖弦,32岁之前把所有的诗写完了。郑愁予最好的诗基本都是20几岁写的。台湾的很多诗人年轻时候爆发式地把诗写...
让灵魂去轻碰一颗不媚俗的诗心 ——读《老秋的诗II》有感
夜深人静时,一边品饮暗香浮动的清茶,一边捧读《老秋的诗II》,饮着、读着,我就如一位摄影家走进漫山红枫的秋天,老秋的诗画面感很强,溢满了感动和惊喜。老秋的诗很有灵气,不媚俗,不仅有看头、有嚼头,而且有哲味,为爱诗的人营造了一座具有诗味的精神家园,这是我读后的第一感觉。在老秋的诗中,其语言简练...
给孩子字的阅读写作课——文字版
主持人:小学生、初中生读后感怎么写?常兰兰:先反复读,读懂意思。读后感主要是三部分内容:大概内容、自己的理解想法、对自己的影响。主持人:什么样的作文是好作文?常兰兰:题目新颖、中心突出、题材出众、框架设计合理、有作文技巧、有情感。主持人:小学生、初中生怎么克服阅读和写作文中的惰性?
喧嚣的课外读物市场能否让青少年静心阅读
精读和泛读相结合,这是学会阅读的好方法(www.e993.com)2024年10月14日。再次是‘不动笔墨不读书’,学生要有意识地拿笔看书,批画的过程就是浸润的过程。书读完了还可以根据自己的批注写读后感,写鉴赏的小文章。最后是不要狭隘地看一本书,比如《论语》,不要只读论语,可以读《孔子传》等,了解先贤生平,历史等,从一到多,从一本书到它周边的...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
写生活体验,试着表达自己的看法。写之前想一想他是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。(1.横线上可以填:读书、旅行、科技等;2.写清原因)第四单元:围绕中心意思写从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思,从不同方面或选取...
情感充沛 文采斑斓|诗歌|诗词|齐鲁|好客山东|泰山_网易订阅
另外,本诗具有奔放的气势,优美流畅的节奏,表达了诗人来不可遏、去不可止的思想感情,完美地体现了浪漫主义与现实主义相结合的艺术风格。五、部分读者点评集萃泰石山人:今荣幸拜读到赵老师的游记诗《好客山东》,读后感到震撼,真乃江南大才子也!其才思敏捷、遣词造句之妙,文史知识之丰,奇思妙想之异,纵横古今之...