送微课!部编语文二年级下册语文园地四、看图写话、我爱阅读(图文...

2.拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。3.比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。十一、考点提示《彩色的梦》第1、2节,《枫树上的喜鹊》第5-13自然段,《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第2、6自然。图文解读课文朗读图文解读怎样写看图...

如何提高一年级学生看图写话的能力?熟练运用先说后写三大法则

你可以畅所欲言,展开想象,找一个倾听者,爸爸妈妈、同学,甚至是铅笔盒,勇敢地锻炼自己说话、表达。比如小兔子运南瓜这张图,来说一说,3幅图里你都看到了什么?有什么想法?如果是你,你会怎么运南瓜?先说后写法则一:先说,孩子们七嘴八舌一说,几句话的内容就有了。那么先说后写法则二:再问,多问问题,哪怕...

小学一二年级看图写话练习,暑假就得这样辅导,很实用!

我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。我打开电视机。我看电视节目大风车。练习二反义对应一句话写话练习2:写心情感觉举例子:受到表扬就开心,挨了批评就难过。写话指导这一种写话练习的格式为:表扬对批评,开心对难过。两句话形成鲜明的对比,写出了两种心情。读读想想我快乐地笑了,他伤心地哭了。我很...

刚刚,南京中考作文题出炉,写两篇!

选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑,“题目”处填写“(所选人物)故事讲稿”;选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑,“题目”处填写“(‘正’或‘反’)方一辩辩词”。②不少于600字。③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。2020年中考作文题目公布:以下题目二选一题...

一二三年级如何写好日记?家长来看看

2、妈妈今晚做了我最爱吃的红烧鱼。我高兴地吃了两碗饭,妈妈也高兴极了!3、今天同桌的铅笔盒忘记带了,她问我:”你可以借我一支铅笔吗?”我说:”当然可以。”于是,我把昨天新买的铅笔借给她。她接过铅笔,高兴地说:”谢谢你!”我说:”不用客气,这是我应该做的。”我觉得帮助别人是一件快乐的事情。

假期作文怎么写?收下这份名师指导攻略

很多家长会觉得,既然孩子自己写不好,那就让孩子按照我的构思写,这就能帮孩子写好(www.e993.com)2024年11月6日。教会孩子看图写作,可以有这些方法:单图和多图,怎么写?如何让孩子读懂立意?如何解决孩子不爱写的问题?何捷老师指出了一个关键——把“看图写话任务”当成“我给老师讲故事”!

临清逸夫北校、工业学校、自忠中学2023级新生开学须知

1.铅笔袋:功能简单的铅笔袋,不要用铁质或多功能的文具盒。2.铅笔:最好是三角或六角型的普通铅笔,每天至少带5支削好的铅笔(为孩子安全着想,铅笔只削一头)禁用自动笔。3.橡皮:软的,最好不带香味以免对孩子身体不利。4.双肩书包:不能用拉杆的书包,大小适中,一年级书本不多,不宜过大。

网课有精彩 | “仿真实验室”、空中“加油站”……这些中小学教师...

活动一:体积的直接比较。让学生描述餐巾纸、铅笔盒、鞋盒等非常熟悉的物品,哪个占的空间大,把学生对物品大小的经验和占空间的大小联系在一起,学生可以边说边演示。体积的直接比较活动二:体积的间接比较。引导学生做小实验:比如把一个土豆、一块小石块,放入同样多水的两个杯子中。通过直观的水平上升高度不同的情...

期末复习:仿写续写故事,家长来看看!|狐狸|小鸡|大灰狼|猴子|小...

文具盒被吵得受不了了,就说:“大家都是文具,有什么好吵的呢?天色已晚,大家都快点睡觉了。”听了文具盒的话,铅笔、钢笔、尺子和橡皮都回到了文具盒里,就像什么事情也没有发生过一样。5、编写一个关于蜻蜓、蝴蝶和蚂蚁的故事春天来了,花儿开了,草儿绿了,田野的景色美极了!蝴蝶在花从中跳了起了欢快的舞蹈...

这套幼小衔接桥梁书:解决娃成长烦恼的同时,还能提升写作能力

可以用5W1H(人物WHO,时间WHEN,地点WHERE,为什么WHY,什么事WHAT,怎么样HOW)来进行写话练习。以《生日派对大作战》为例,做看图写话的练习。观察书中的图,然后按5W1H来写话。人物:斑马(主角)小熊等其他动物(配角)时间:斑马过生日的前后地点:热带大草原...