合肥市长江路幼儿园杏林分园:聚焦自主游戏 教研共促成长

为进一步推动合肥市长江路幼儿园杏林分园自主游戏的有效开展,提升教师深入观察、记录、解读、分析幼儿游戏的水平,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,近期,在合肥市长江路幼儿园杏林分园党支部书记、园长蔡葵的统筹部署下,长幼杏林开展班级自主游戏总结交流活动,由保教主任邓亚男主持。大班组程丽老师分享了《追随幼儿,发...

公益观察 | 每周儿童观察|孤独症|青少年|留守儿童|母乳喂养_网易...

在104个乡镇建立儿童督导员队伍,1016个村(社区)全部配备妇联主席(儿童主任),明确乡镇党委政府“四个一”、乡镇(街道)社工站“三项服务”、乡村学校“七个一”、村(社区)儿童主任“五个一”关爱服务工作机制。相继出台了防学生溺水六条措施、加强学生安全健康教育管理九条措施、加强留守儿童关心关爱和未成年人保护工作...

灞桥区狄寨二幼“名校+”家园共育案例分析研讨活动

结合不同年龄阶段在个案研究的基础上,三个年级组分别根据本班个案的典型表现,提出了干预目标和干预策略及方法。例如小班组的幼儿的自理能力,中班组的倾听习惯,大班组的倾听与表达等问题,提出具体的计划和方法。面对众多家园沟通困惑,教师们横向精研、纵向深入,以“研”的精神,“磨”的心态,不断挖掘家园沟通中的关键...

幼小衔接——诺亚舟嘉兴庆安幼儿园大班组家庭教育讲座活动

沈硕文,国家二级心理咨询师,浙江省心理健康A级辅导教师,嘉兴市首批家庭教育指导师,嘉兴市心理健康讲师团讲师,南湖区心理健康名师。擅长成长性儿童心理辅导,沙盘游戏辅导,结构式家庭治疗。课堂教学在区、市、省、全国获一等奖;课题、论文、辅导个案等获奖、发表五十多项;参与省内外学术论坛、讲座及家庭辅导六十多场。先...

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究,口吃互助会儿童口吃矫正专家将从背景资料、问题分析、研究数据、研究过程以及研究总结五点对个案进行研究分析,希望能根据这个个案对您孩子制定正确的口吃矫正方案有帮助。怎样矫正小孩口吃一、背景资料某某:2003年2月24日出身,男,上幼儿园大班。某某刚入园时适应能力较差,老是默默...

乐山市实验幼儿园开展“steam教育与幼儿园游戏的融合教研”主题活动

主持人吴老师以“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在”为开场白,激励老师们去接纳学习新的教育理念,鼓励大家在提前准备好的彩色纸上写下对于steam教育的认识(www.e993.com)2024年12月20日。吴老师以大班个案“墙来了”为例,和组员们分享了幼儿在游戏中关于steam整合教育学习的内容。组员李译宇,俞丽婷,肖媛熙,翟建容四位老师分别分享了班级...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

1、负责实施分园的人事管理制度和管理程序,定期总结并就制度和程序的完善提出合理化建议。2、负责检查、督促、实施幼儿园教学与活动课程。3、负责家长工作,严格按照幼儿园家长工作程序规定执行,每学期至少设计两次家长开放日,召开一次全园或以班级为单位的家长会。

幼儿园未满6周岁不得入学 毕业生选择“复读”

幼儿园未满6周岁不得入学毕业生选择“复读”“现在5岁半,已经幼儿园毕业了,但是还不够上小学的年龄,就安排他去大班‘复读’,可是他死活不乐意。”开学一周了,每天清晨,家住芙蓉区的林女士都在为儿子上幼儿园发愁。连日来,记者在市内多家幼儿园调查发现,类似大班“复读生”的情况普遍存在,而原因都是上学...

北京政协委员建议幼儿园免入园费

公立园大班挤进60孩子“入托难”在北京学前教育中长期存在,包括幼儿园数量有限、建设难等问题。今年北京两会期间,多数政协委员就关注学前教育进行提案。据房山区教委数据显示,该区有幼儿园140所,其中市立园2所,下设中心园25所,小规模民办园96所,共有11072名幼儿入园,其中4000多名孩子在小规模民办园入托。为解决中...

诺亚舟嘉兴庆安幼儿园大班“幼小衔接”家长课堂

隔屏不隔爱我们在一起--诺亚舟嘉兴庆安幼儿园大班“幼小衔接”家长课堂幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折。这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期,幼小衔接意义重大。幼小衔接不当,孩子会出现身体、心理、社...