孩子拼音不过关怎么办?附(1-6年级生字拼音练习)

先可以重点学习声母、韵母的基本发音和书写,待孩子掌握后再逐渐过渡到音节拼读等更高层次的学习。在每个阶段结束时,家长可以通过小测验的方式检验孩子的学习成果,及时发现问题并进行调整。小Y已经读三年级了,所以,我建议从每课的生字入手,先把先阶段的生字音节拼读熟练,并且先尝试看拼音写生字,等到全都掌握再做看拼...

孩子拼音不过关怎么办?家长可以看看这篇文章!

先可以重点学习声母、韵母的基本发音和书写,待孩子掌握后再逐渐过渡到音节拼读等更高层次的学习。在每个阶段结束时,家长可以通过小测验的方式检验孩子的学习成果,及时发现问题并进行调整。小Y已经读三年级了,所以,我建议从每课的生字入手,先把先阶段的生字音节拼读熟练,并且先尝试看拼音写生字,等到全都掌握再做看拼...

封面人物 | 内卷时代,这位追梦的青年教师闪闪发光

“拼音王国”刚开始,教室附近的大厅、廊道里,就出现了包含拼音元素的跳房子、大富翁等游戏,不用老师引导,孩子们自然会跑来玩儿,玩得多了,自然也认得全了。谭思琦和同事们还组织了一场“拼音寻宝”游戏,各组孩子们根据手中的拼音卡片,拼读出宝藏的关键词,一步步拼凑线索接近宝藏,也接近“运用知识解决问题”的学习...

“深圳的一年级太可怕”,家长吐槽一天学3个拼音,这学还怎么上

甚至在学了ai，ei，ui之后，晚上直接让学生拼读出来3个拼音节。这对于零基础的孩子来说确实很有难度，她辅导孩子学习，孩子怎么都教不会，也很着急。但是她越是着急，孩子就越是学不会，每天晚上弄得家里面鸡飞狗跳的，孩子累家长跟着也累。这位家长吐槽的帖子引发了很多网友的共鸣。不少家长表示幼小衔接班真的...

学会英语的“拼音” gogokid自然拼读课让孩子学英语事半功倍

对于这一问题,gogokid在线少儿英语在这个暑期给出了答案——自然拼读法(Phonics),只要孩子能够熟练运用“自然拼读法”,即便面对像spontaneous(自发的;自然的)这样较复杂的单词,也能像英语本土国家的孩子一样,通过拆解字母及字母组合的发音,像拼音一样发出读音,做到“见词能读,听音能写”,最终实现自主阅读的目标。

【全球囧闻】“驴”字的汉语拼音,到底该怎么写?

虽然普通话并没有v这个浊辅音声母,所以用拼音输入时,这个v键自然就空了出来,可以用来安排些其他的东西,但官方的汉语拼音方案中还是有v这个字母的,不信大家可以翻到新华字典最后的附录中看一看,上面写得明明白白:字母v用于拼写方言、外来语和少数民族语言……比如说,普通话的疑问词“吗”,到了上海话就要读作“va”...

教育部:严禁幼儿园和幼小衔接班教拼音!家长怎么办?

语文课则包括双拼法、三拼法拼读音节、书写300个左右汉字、认识30个偏旁部首等。↓↓↓英语课要求认读400个左右的单词、26个字母的正确占格书写、掌握50个左右的基本句型等。↓↓↓为此，学姐联系了精锐教育相关工作人员，针对“至慧学堂”提供的幼小衔接课程内容，截止发稿前对方并未给予明确回复。据了解，此类...

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

识字写字的编排特点。识字写字遵循“多认少写、识写分开”的原则,使低年段学生尽可能地多认字,提前阅读。识字课力求形式多样,生动有趣,体现多种识字方法,渗透汉字文化。教科书非常清楚地定位了拼音与识字的关系,识字是目的,拼音是手段。先学汉字再学拼音,强调汉字学习的重要地位,强调拼音作为辅助工具的价值,有利于...

老师教拼音引争议 师范大学副教授:这种读法是字母表的正确读法

汉语拼音应该怎么读?记者发现,这段视频的字幕中明确表示,当地教研员称该名老师的读法并没有问题,只是部分读音没有那么标准。视频称老师所教的是拼音26个字母的“名称音”,系统学习这种发音的好处是便于按音序准确快速查字典。记者核实长春市南关区平泉小学老师——现在很少有人这么读了...

73岁老人直播间教人拼音识字“学生”比她小一岁

在拼音课上,她会讲解每个拼音如何写、声调怎么读,为了看得更清楚,她贴近镜头摆出口型,又用人们生活中常见的事物来举例,例如“yu,(发音)就是小鱼儿的鱼”;晚上学《弟子规》《三字经》、唐诗宋词,她会和学生连麦,带着学生逐字拼、读、写,再挑没有学会的学生重复教学,纠正他们的发音错误。