大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师

她将传承弘扬嘉庚精神与教育教学工作有机结合,打造有温度的思政课,厚植学生家国情怀;组建“模联”社团,编写嘉庚文化校本课程并出版;主持省级课题《嘉庚精神融入思政课一体化教学实践研究》,建设“嘉庚特色”思政品牌,组织“嘉庚系”学校共建“思政共同体”,成立嘉庚文化研究中心,组织创新人才培养论坛等。她还发挥名师示范...

干货!对外汉语拼音教学怎么教?(声母篇)

在教对外汉语拼音的声母时,可以先挂上对外汉语拼音的声母表(教学道具),然后领着学生读一遍,之后再讲解。讲解中可以分组进行训练,如21个对外汉语拼音的声母可以分组如下:一、bdgjzzh(不送气音)与ptkqcch(送气音)所谓“送气”“不送气”是指发音时气流的有无和气流的长短而言,气流强而长...

长沙部编版一年级语文上册《江南》教案设计

2课时。

老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手

天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫(要求:1、会按结构归类;2、积累识字方法;3、会比较并会组词。)三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、金木水...

高三语文教案:《四方异声》教学设计

一、多音字1.随义定音。现代汉语中绝大多数多音字的不同读音,是和不同的字义紧密联系起来的。因此,我们可以凭借这个字的含义来判断它的读音。如:“蹊”字,读“qī”时表示“奇怪”的意思,像“蹊跷”中的“蹊”;而读“xī”时意思则为“小路、小径”,像“独辟蹊径”中的“蹊”。

汉语拼音方案的鼻祖是传教士?不,这个说法也是时候该翻篇了

近日,清华道人发现英文的Longtitude是对汉字“行(梯度)”的记音,Latitude则是对汉字“列(梯度)”的记音(www.e993.com)2024年11月18日。Titude,怀疑是“梯度”的发音,而Lon(g)即“行”的近音,Lat即“列”的近音。由此,笔者忽然想起了一个名叫金尼阁的传教士,以及那本借王徴之功托在其名下的《西儒耳目资》。该书成书于天启六年(162...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

教学时间:2课时第一课时课时目标:学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。(一)谈话揭题。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。(二)教学单韵母a。1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?(自学指导)...

重庆部编版一年级语文上册《d t n l》教案设计

1.课件,拼音卡片,写有声母、韵母的房子图两个,写有6个单韵母和8个声母的信封图。(教师)2.橡皮泥。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、创设情景,复习导入1.摘苹果。出示一幅苹果树挂图,树上结着6个单韵母苹果和6个声母苹果。引导学生仔细看看:这些苹果分别叫什么名字?自己轻声读一读。

最新人教部编本二年级语文下册优质教案:枫树上的喜鹊(新教材)

(两件事:学汉语拼音和看日出)(本文以什么为感情主线?(我喜欢喜鹊一家。)(三)生字书写出示生字:(课件出示)田字格课件:伞抬姨便教游戏母1.记生字:开动脑筋记生字。学生各抒己见,然后教师总结:(1)加一加:"扌"加"台"是"抬"。"女"加"夷"是"姨","亻"加"更"是"便","孝"加"攵",是"教","...

9月中小学统一换教材!一年级先识字再学拼音!老师家长怎么办?

一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。让孩子们在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法，就是...