“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?
这个英语作业同样适合语文。二、做好阅读评价考试评价,尤其是考试命题是“临门一脚”。课堂教学改革如果没有考试评价的改革将功亏一篑。因此,考试评价要坚决防止“去年怎么出题,今年也怎么出题”的惯性思维,走“科学、公平、导向”的专业道路,“以具体的情境为载体,以典型的任务为主要内容”,达到“为了促进学生...
历史学家×资产管理人:被称为帝王教科书的《资治通鉴》该怎么读
他批评另外一个学者吕祖谦只知道教人读历史,史书有什么好看的,“只相斫尔”(斫:砍杀)。后来梁启超借朱熹的话评论传统史书是“相斫书”,称二十四史是帝王家谱,《资治通鉴》则是一部皇帝教科书。这是梁启超对《资治通鉴》的一种功能性的表述。我一直批评很多人读《资治通鉴》只是浮皮潦草地看几眼,总结些权术策...
“整本书”阅读怎么教?特级教师剖析,读哪些书,怎么指导,如何评价?
《大头儿子和小头爸爸》的作者郑春华在“儿童文学与小学语文教学”主题研讨会上,介绍她到某小学“体验生活”,发现“英语教学非常生动”,布置学生阅读作品,完成选择性“作业”——在“读书节”中:(1)你当小记者采访书中的人物;(2)改编一下故事情节;(3)向同学或家长推荐这本书;(4)给书重新配插图;(5)...
《祖父的园子》:五年级课文,但这么大的孩子却已经读不懂文章了
文字是萧红所写,图画是丰子恺儿童图画书奖入围画家龚燕翎所绘。一段文字配一幅充满童趣的画,用宣纸质感的纸张印刷出来,真的会有回到童年、身临其境的感觉。图画中的祖父和小萧红永远都是笑得眼睛弯弯,嘴角上扬的模样。在祖父的园子里,有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚱、大青虫,还有各种颜色的花。小萧红想怎么玩就这么...
写一本书,让世界来读中国
凯瑞·布朗:这本书以中文版和英文版两个版本同时出版,是给中国人看一看英国人眼中在中国的生活,也给英国人看看一个英国人在中国怎么生活。我觉得,书本提供的最重要信息是,如果不了解中国文化,就不可能了解中国这个国家和中国人民。我们必须找到共通的地方,比如英国人特别喜欢文学,中国人也为他们的文学感到自豪。英国...
“4·23”世界读书日汉学家访谈:写一本书,让世界来读中国
光明悦读:《五城记》,能为西方读者了解中国提供怎样的经验?凯瑞·布朗:这本书以中文版和英文版两个版本同时出版,是给中国人看一看英国人眼中在中国的生活,也给英国人看看一个英国人在中国怎么生活(www.e993.com)2024年9月8日。我觉得,书本提供的最重要信息是,如果不了解中国文化,就不可能了解中国这个国家和中国人民。我们必须找到共通的地方,...
2021考研英语文章阅读:杀死一只知更鸟第6章-2
经典名句-英文:Youneverreallyunderstandapersonuntilyouconsiderthingsfromhispointofview.经典名句-译文:要了解一个人,就必须设身处地从他的角度去考虑问题,否则,你就不可能真正了解他。2021考研英语文章阅读:杀死一只知更鸟第6章-2...
32个西方文学典故,提升英语知识储备必看(3)
摘要皮格马利翁效应是教育心理学中一个重要的概念,对教学有着重要的意义;对教师有着特殊的要求;对现实中的大学英语教学有着重要影响。TheGardenofEden伊甸园出自《圣经》。上帝在东方的一片富饶的平原上开辟了一个园子,里面有果树和各种飞禽走兽。上帝让亚当看守园子。为排解他的寂寞,上帝从亚当的身上取出一根...
经验之谈|我是如何做到读写结合的
当读者都深吸一口气,替青蛙捏了一把汗的时候,全文以“啊,大海就展现在它们眼前”结束全篇,没有一句对大海的描述,但海的高远、海的一览无余却呈现在我们眼前,此时我们就可以设计相关的读写结合训练——蹦了那么多级台阶的青蛙终于看到了大海,他会怎么想怎么说呢?相信孩子的表达不仅有大海的辽阔,一定能感受到青蛙...
小学语文“整本书”阅读怎么教?听听特级教师的建议!
也可以是自己或名人阅读此书的经历);(3)精心设计的一串问题;(4)制造一个悬念;(5)阅读策略或技巧传授,如寻读(那种快速找到特定问题答案的阅读技巧)、跳读(不理解或不感兴趣的内容先跳过去)、猜读(预测情节发展或猜猜大致意思)等。