未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

课堂教学中,要教给学生朗读方法,提示学生关注人物语言及提示语,学生反复练读,教师或优秀学生进行示范朗读,让学生感受正确的语调、语速和情感表达。同时,还需要将课文分成若干段落,逐步进行朗读练习,确保每位学生都能参与。对于有故事性的课文,可以组织学生进行角色扮演朗读,增加趣味性。学生在朗读时,要及时给予学生朗读...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

38.学习目标应具体明确，符合课标、教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理得当。39．老师在课堂上要扮演“导演”的角色，而不是“演员”的角色。在老师的精心调度下，所有学生时时刻刻扮演着“演员”的角色，学生读、写、说、思，环环相扣，忙而不乱，都有自己的事可做。40．知识的呈现方式...

语文小学七年级下(部编版)第一单元第3课《回忆鲁迅先生》课文朗读...

工作时间（详写）：写一天的时间安排，突出与常人不同的作息习惯，表现鲁迅先生抓紧一切时间工作，表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀；踢鬼、谈鬼（详写）：突出诙谐有趣，表现鲁迅先生的幽默风趣和大胆，以及他的智慧；吃鱼丸（详写）：突出“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”，表现鲁迅先...

初二语文部编版八年级上册第8课《美丽的颜色》课文朗读+知识要点+...

(1)了解居里夫人。(2)课文结构层次划分(3)“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词,有什么作用?(4)本文第一段内容在全文中有什么作用?(5)第二段描写他们的工作环境,运用了哪些手法?有何作用?(6)如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年...

高中英语人教版新教材必修一WelcomeUnit课文朗读(中英+Mp3)

课文2Ann,15安:15岁LakesideHighSchool湖滨高中USA美国MynameisAnnWellsandI’maGrade10studentatLakesideHighSchool.I’manactivepersonandIlovesports.I’mcuriousabouteverything.Ioftenaskquestions,butIlearnbestbydoing.Myfavouritesubjectisphysics.Dancingandskatingaremyhobbies,andIalsoliketoreadshortstories.Iplanto...

...版二年级语文上册第15课《大禹治水》知识点+图文解读+课文朗读

课文朗读01我会写洪hóng(山洪、洪涝、洪水)灾zāi(火灾、灾难、旱灾)难nàn(逃难、遇难、难民)道dào(道理、知道、道路)认rèn(认字、认为、认真)被bèi(被子、被动、被单)业yè(毕业、工业、作业)产chǎn(产业、产量、生产)02

初一语文部编版七年级上册第19课《皇帝的新装》课文朗读+知识要点...

课文朗读电子课本点击图片,查看大图视频讲解知识点第19课《皇帝的新装》一、作者简介安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。二、故事...

课后没作业怎么量化学习效果?我靠这3个办法做到心中有数

1、课文朗读小D朗读课文,这个过程中,我们会检查她对于文字/拼音的熟悉程度,做到及时拾遗补缺。然后,我们会合上课本,一起聊聊,这个讲的是个什么故事。她读完和我听完后的感受是什么?这个过程中,我一方面检查了小D的认字情况,同时也在强化阅读理解能力。

为大家甜美朗读课文的盲童小天使,不幸和母亲先后患了尿毒症

随着日复一日的练习，星星摸读课文的速度越来越快，朗读得也越来越好。她的声音清亮，朗读时还随着课文中的故事内容有表情变化，认真而专注。慢慢地，她的账号“启明小星星”收获了一些粉丝。星星在给粉丝们摸读课文星星患上尿毒症乐观接受治疗，用盲文给医生写信原本这个乐观阳光的小女孩在幸福快乐地成长，没承...

初二英语人教版八年级下册Unit 1 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

课文朗读点击上面绿标播放知识梳理重点单词matter[??m??t??]v.重要,要紧,有关系What’sthematter?怎么了?出什么事了?sore[s??:(r)]adj.疼痛的,酸痛的haveacold感冒stomach[\\'st??m??k]n.胃,腹部...