...作文,不妨试试填空作文!(附三年级下册第一单元作文我的植物朋友)
填空作文要求学生在有限的空间内准确有效地表达自己的观点和想法。这锻炼了学生的语言表达能力,要求他们选择恰当的词汇和句式,进行逻辑推理和合理论证。三年级下册第一单元《我的植物朋友》只要孩子能够按照指示,一步一步地跟着陈老师一起训练,那么写作能力是一定能够得到提高的。语文数学英语相关文章推荐每天坚...
我的植物朋友,语文期末检测预测话题作文写作
我的植物朋友，是我生活中的一道亮光，它的存在让我感受到了生活的美好和希望。我相信，只要我们用心去对待生活，生活就会以它独特的方式回应我们，给我们带来无尽的喜悦和惊喜。
三年级语文下册06:第一单元 习作:《我的植物朋友》课堂笔记、微课...
结尾可以用总结法,例如“远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧的火苗,漂亮极了”;也可以用抒情法,例如“我喜欢你——万寿菊”。4.要有联想地抒发感情观察植物朋友的时候你会联想到什么,或者你和植物朋友之间发生过什么有趣的故事,要发挥自己的想象,抒发一些个人感受,表达出自己对植物朋友的喜爱之情。
三年级语文下册习作《我的植物朋友》习作指导讲解精彩例文展示
习作:我的植物朋友本次习作,要借助记录卡,所以小朋友们先制作一份记录卡,然后观察植物,认真填写记录卡。一、观察的时候要认真、细致。能观察别人看不到的二、要运用多种感官,还要联想、想象。能想到别人想不到的三、习作的难点:如何把记录卡的内容转化为习作动笔来写,可千万不能直接把记录卡抄进习作里,...
三年级下册习作“我的植物朋友”,例文《法国梧桐树》,可以打印
1.开头：开篇直接点明所写的植物或介绍式开头。2.内文：按照植物生长的顺序或者自己对植物的观察顺序行文。3.结尾：表达自己的喜爱、赞美之情。技法与形式：直接抒情法、托物言志法例文：《法国梧桐树》东明县第三实验小学三六班李雨泽在我居住的小区里有许多高大的法国梧桐树。春天的时候，春姐姐吹起来了...
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
三年级(下)第三单元要识记、过关的内容单元首页人文要素★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大...
90后记者将“命题作文”写进语文课本!她怎么做到的?
例如,在描写钟扬醉心于收集种子时,叶雨婷描述了这样一个故事:“那次,我和扎西次仁(钟扬在西藏的首位植物学博士——记者注)跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时,钟老师出现了严重的高原反应,头痛欲裂、呼吸急促、全身无力,随时都会有生命危险。”拉琼回忆。
三年级“渣娃”语文的逆袭之路,从这份寒假计划开始
01《三招过关:每日五分钟速算·三年级数学(第一学期)》:是给小学生提供的一套口算、速算训练小卷子,通过有序有效“三招(温习一分钟、速算两分半、挑战一分半)”式的训练,迅速提高学生的计算能力。每日5分钟,在确保正确的前提下,在规定的时间内完成每天的训练。
这个春天,长风公园成了小朋友们最想去的地方,看他们在作文里怎么说
小朋友们互相认识了一下,接下来开始抽签答题,我记得第一题是关于植物“树的眼泪”有三个选择,我也知道答案,就是橡树。可是没有轮到我。轮到我抽签了,抽到的是11号,连植物名字都没有听说过,最后答错了,我有点沮丧。不过妈妈说没关系,只要你学到了知识就最好了。在挂牌认养树的时候,我和妈妈穿梭在小树林间...
三年级下册语文用修改符号修改病句专项练习:对调符号
三年级下册语文第一单元:《我的植物朋友》写作提纲+填空作文三年级下册语文第二单元:《班干部轮流制》写作提纲+填空作文三年级下册语文第二单元:《放风筝》写作提纲+填空作文三年级下册语文第三单元:《传统节日》写作提纲+填空作文三年级下册语文第四单元:《我做了一项小实验》写作纲要+实例...