...民族教育绽新姿——甘南州合作藏族中学推进国家通用语言文字...

实施三科统编教材“铸魂工程”,推进国家通用语言文字教育工作以来,甘南州委、州政府和州教育局高度重视,州政府原副州长杨东平多次莅临学校检查指导工作,切脉问诊、牵线搭桥,为高三薄弱学科构建“培优课堂”,让北京优质教育资源助力教学质量提升,让教育数字化赋能民族教育发展;州教育局党组书记、局长龙布亲力亲为,多次深入...

...我区推行使用国家统编教材全面加强国家通用语言文字教育教学...

此外,自治区教育厅还组织了系列国家通用语言文字应用能力提升培训,提高全区民族语言授课学校教师使用国家通用语言文字授课能力,积极促进统编教材推行使用。以踏石留印、抓铁有痕的韧劲,我区切实推动三科教师队伍配齐配强。目前,全区民族语言授课学校短缺的1300余名三科教师全部补充到位,三科教师使用国家通用语言文字教育...

铸牢中华民族共同体意识 助力民族地区教师专业成长

通过培训和送教,民族地区小学语文教师品德修养、学科素养得到提高,教学质量意识更加牢固,国家通用语言文字应用能力得到提升;对统编语文教材有了更为全面深入的认识,驾驭教材的信心增强、思路拓宽、能力提高;教学创新意识进一步激发,掌握了最新教学设计、教学实践方法技巧;应用信息技术与资源辅助教学的意识增强,教研能力得到提升。

学思践悟新思想·砥砺奋进新征程 | 党的二十大精神学习心得??

有以下心得体会:提高政治站位,牢记为党育人为国育才宗旨,立德树人,尤其注意把课程思政融入日常教学中;进一步解放思想,实事求是加强高层次人才引进和培养;扎实推进《习近平谈治国理政》多语种版本三进工作(进高校,进课堂,进教材),把三进工作融入

教师暑期学习心得优秀篇章(四)

语文课程面向全体学生,突出学科的基础性,使学生学会熟练运用国家通用语言文字进行交流和沟通,提升思想文化修养,建立文化自信,促进学生全面发展。遵循学生的身心发展规律,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,同时整合其他学科的内容和资源来设计语文学习任务群。增强语文作业的情境性和...