【教研帮扶】广东省教育研究院“走进粤东西北(云浮)教研帮扶活动...
王燕老师认为这是一堂非常有趣且富有挑战性的信息技术课程,两节课都具有大单元教学理念,两位老师都创设了真实的生活情境,都有跨学科理念,通过精心设计的教学内容和方法,让学生在学习中不仅能够掌握知识,还能培养他们的思维能力、分析问题和解决问题的能力。同时,戴姣老师采用了“问卷星”,施慧老师采用了UMU互动平台进行...
...组织全市各高中英语教研组在线观摩“南方教研大讲堂”第98场活动
他们纷纷表示,此次活动对教师们深化学习活动情境和深度学习的理解起到了积极的推动作用,今后将努力提升自身的教学能力和专业素养,在教学实践中落实新课标的要求,更加注重优化英语学习活动情境,践行英语学习活动观,促进学生深度学习。部分教师心得体会:东莞市常平中学熊德智老师:此次活动内容聚焦优化情境,指向深度学习。
【资讯】广东省王琳珊名教师工作室举办《义务教育英语课程标准...
新课标还要求发挥核心素养的统领作用,并且构建基于分级体系的课程结构,以主体为引领,要注重教学评一体化设计,并且推进信息技术与英语教学的深度融合。下面我谈谈自己的心得体会。1.认真钻研新课标,积极更新教学观念。2.积极探索有效的英语评价方法,坚持形成性评价和总结性评价相结合。3.提升信息技术使用效益,为学生...
原创陈秋静.教育见习有何心得:S同学个案
生生活动设计是否科学,在教学过程中,教师要根据课标、课程教学目的、教材内容作有预见性的工作,给学生设置疑惑点,疑惑点不可太简单,也不要太难,设置疑惑点要能让学生亲身感受,体验,解决问题乐趣,这样既提高学生的兴趣,又拓展了思维。
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3.告知玩家官网活动、公告游戏内活动开启时间等信息;4.对游戏内的骗人行为要及时举报,要保持阵营频道和世界频道的活跃;5.完成工作总结、心得体会及建议,并定期汇总提交;6.积极配合官方工作,对游戏中出现的问题、游戏内的玩家动态和游戏意见、建议进行及时的反馈。
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反思建构类课程旨在指导、促进学员结合学习反思自己工作,并对工作进行改进,如培训总结反思、教学设计修订、教育案例修订等(www.e993.com)2024年7月27日。团队建设类课程旨在建设一个学习型班集体,建立密切友好关系的班集体。主要课程设计有破冰起航与团队建设、学员课前分享、学员引课与结课、论坛交流、文艺展演等活动与任务。