楚雄州学前融合教育点亮特殊儿童希望之光
融合教育对楚雄州学前教育发展具有重要意义,它既有利于维护教育公平,使特殊孩子能与其他孩子共同成长,提高学前教育毛入园率和普及普惠水平,也有利于特殊儿童身心发展,满足其特殊需求,还能培养普通儿童社会责任感,让普通儿童和特殊儿童都能更好地了解社会和融入社会。未来,楚雄州将进一步推广学前融合教育。相关部门将持续...
济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
近年来,济南特殊教育中心全面贯彻落实“强化特殊教育普惠发展”要求,大力发展特殊教育学前阶段办学,在济南市“泉融和”特殊教育融合教育品牌精神引领下,积极创设“多样包容、渐进互融、欣欣向荣”的育人环境,帮助越来越多残疾幼儿从“融”走向“和合共生”的出彩未来。教育中心立足学前残疾幼儿的康复教育需求,自2002年起...
2024脑科学与光子学大会之孤独症医教康养新模式专场会议同期举行
会上研讨了孤独症儿童脑发育异常的核心问题,围绕核心障碍的脑发育分子与环路机制,从医学治疗,特殊与融合教育以及家庭养育三方面进行充分研讨,提出应用理论,技术与落地模式,为不同年龄段孤独症儿童所需要的内在健脑方法与外在康复环境创造最佳模式。活动上分享成功案例,提供东方智慧的系统解决方案。澳大利亚高科技产业促进会...
南明区这场融合教育教学比赛 让特殊儿童感受更有温度的教育
“学校一直致力于通过融合教育为所有学生创造一个平等、尊重和充满爱的学习环境。”开幕式上,南明区花果园第三小学校长李莎表示,希望通过承办此次活动,助力南明区融合教育发展,让每一位孩子得到公平而有质量的教育。现场,有着23年特教生涯的南明区特殊教育资源中心副主任周丹围绕如何根据特殊学生特点进行融合教育进行了...
荣获两项市级荣誉!龙岗区特殊儿童康复服务与学前融合教育合作成果...
5月31日,深圳市龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地传来喜讯,该基地与龙岗区龙城街道都会中央幼儿园共同申报的两项作品在深圳市教育科学研究院举办的2024年深圳市融合教育优质资源征集活动龙岗选拔赛中荣获佳绩。其中,融合教学课例《美味的火锅店食材》荣获“二等奖”,融合教育案例《三方协同助推发育迟缓幼儿发展的融合...
...全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选
中国教育学会常务副会长李天顺:压实融合教育主体责任案例中有相当一部分来自普通中小学,这是普通中小学走向特殊教育主战场的一个重要标志(www.e993.com)2024年10月27日。“十四五”期间,按照国家特殊教育发展提升行动计划的要求,特殊教育重点关注的受教育群体,进一步拓展到其他有特殊需要的儿童青少年。认真研究案例,我们发现,做好特殊需要学生的融合...
打造特殊儿童“医-家-校-社”四位一体的融合生态环境 龙岗:照亮...
4月2日是第十七个“世界孤独症日”,今年的主题是“全生涯服务,全方位关爱”。在这个特殊的日子来临之际,龙岗区召开了特殊儿童“医康教”一体化综合康复服务模式创新发展座谈会,同时为中国残联深圳大学研究中心龙岗创新实验基地揭牌。会议吸引了来自中国残联深圳大学研究
奇迹星光特殊儿童康复中心——绵阳融合幼儿园
直击每一个不同类型儿童的核心障得和弱势技能,开展精准化数育教学。引领0-14岁儿童拥有高质量的社交沟通能力,高质量的学习生括能力,良好的情绪行为管理能力,独立工作储备能力;引领父母拥有高质量的家庭教育能力,共同帮助每一个家庭实现幸福美满的生活。奇迹星光儿童康复训练案例分享:...
湖南省2023年融合教育典型案例分享暨研讨活动举行
“十四五”以来,湖南省大力推进融合教育工作,探索特殊儿童融合教育安置方式,通过国培省培项目、典型案例征集、主题研讨等活动,系统培训融合教育教师,提升融合教育教师核心素养。接下来,还将以融合教育实验区、实验校为基地,推树优秀和典型、形成示范,研究制定省级特殊教育办学质量评价细则和评价工具,通过定期视导指导全省融...
长沙市雨花区和平小学面向全省做融合教育典型案例分享
融合教育强调特殊教育与普通教育“有意义地融合,共同成长,主动地改变”,真实有效地温暖和帮助每一名孩子。段鹏校长以该校三年级一名随班就读学生小轩为例,阐述和平小学对待自闭症儿童的特殊管理策略。学校从三个维度(学校、学生、家长)入手,构建融合体系育人新网络。针对融合班,学校建立起一支高质量融合教育教师队伍,定制...