安庆市建筑工程学校学子在第九届安徽省“互联网+”大学生创新创业...
近日,安徽省教育厅公布第九届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单,安庆市建筑工程学校学生作品《自由行老年安全轮椅》获大赛铜奖,是安庆市直中职学校唯一获奖作品。大赛启动以来,学校高度重视、全力支持,团委多次召开专项会议,为参赛选手制定打磨方案,拓展项目发展前景,着力提升学生实践水平。学校将坚持“以赛促...
加强中等职业学校创新创业教育
实施创新创业教育必须转换思维,加大创新创业教育教师培养力度,确定创业教育内容,采取行之有效的方法,才能收到事半功倍的效果。例如,可以考虑将创新创业教育纳入专业教学计划,建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系;鼓励学校建立创业教育名师工作室,加快打造一支专业化、职业化兼具的“双师型”创业教育师资队伍;鼓励中...
阜阳科学技术学校:以创新创业精神 育栋梁技术人才
学校以教研活动为载体,着眼创新创业教育,不断进取。教师队伍秉承“爱生敬业严谨自强”的教风,以课题带动为抓手,肖光跃负责的省级课题“中职创新创业教育的困惑与通路”结合当下中职学校创新创业教育的情况,为中职学校“双创”教育提供新的思路和操作策略,成为培养创新人才的一个支点,切实改善中职教学内容及行为,提升...
[中职]上海西南工程学校:“创新无限,创业有形”-2020年度创新创业...
把创新创业教育贯穿人才培养全过程,以创造之教育培养创造之人才,以创造之人才造就创新之国家。上海市西南工程学校始终积极响应国家号召,主动适应国家创新驱动发展战略对人才培养的新需要,积极打造创新创业教育“升级版”,全力培养创新创业人才。希望全体西南学子能够珍惜机会,借助学校双创平台,全面提升综合素养,为实现梦想而不...
重庆市涪陵区职业教育中心:开展创新创业教育 助力乡村振兴
学校首先打造通识教育平台,解决双创教育资源较少且缺乏针对性的问题。编写《中职生创新创业能力训练》等双创教材,完善教学内容;与其他单位合作开发网络课程,丰富教学资源。其次,学校努力打造实训实践平台,解决双创教育途径狭窄且缺乏有效性的问题。学校与企业共同打造具有成果展示中心、路演室、工作室等功能的2200平米“百...
创业从学生抓起,第四届黄浦区中职学校“创业之星”大赛落幕
是由黄浦中华职业教育社、区就业促进中心、黄浦区三所中职学校联合发起,旨在促进各中职院校之间创新创业教育工作交流合作,实现资源共享、优势互补,随着联盟的发展还将邀请创业孵化示范基地、老字号公共创业实训基地、创业见习基地和创业企业加入,共同服务青年、服务社会、助推创业人才发展,着力营造创新创业的良好氛围和一...
打造省域中职创新创业“新赛道”
中职学校是否能够开展创新创业教育?近年来,关于在中职实施创新创业教育的必要性和可行性的讨论从未间断,但浙江却率先扛起了“中职创新创业教育实践”的旗帜,十多年来先后经历了以创新集市、贸易节、竞赛周为代表的关注学生创新创业结果的活动化阶段,以创新创业课程标准开发、课程开设、基地建设、教研活动组织为特征的关注...
一所中职学校缘何能擦亮“双创”名片
阳春三月,长沙财经学校创新创业推进月系列活动如期举行:创业讲座、创业训练营、创新创业点子征集、创业设计大赛、跳蚤市场体验活动、创业孵化项目体验观摩、创业沙龙等活动次第开展,好一派热闹景象。长沙财经学校坚持10年的创新创业教育实践,趟出了一条中职“双创”教育的“长财”模式,如今学校创新创业教育领跑全国中职学校...
成都启动高校中职创新创业教育 学生创业有望转成学分
成都商报讯(记者王冕)成都市市属高校和中职学校将全面启动创新创业教育工作。根据近日下发的《关于大力推进市属高校和中职学校创新创业教育的实施意见》,到2016年将建成4个示范性众创空间,到2017年,基本普及创新创业教育,学生创业精神、意识和能力显著增强。
宝鸡市2019年度中等职业教育质量报告
职业教育与经济社会发展联系最紧密,在宝鸡市工业化处于中期阶段、城镇化步伐加快、农村劳动力大转移的宏观背景下,尤其在宝鸡奋力追赶超越、推进“四城”建设的关键期,中等职业教育就愈发显得至关紧要。现将2019年宝鸡市中等职业教育情况报告如下。1.宝鸡中等职业教育发展现状1.1学校发展现状1.1.1规模结构2019年,...