基于中学生心理健康干预的传统美学课程体系建设

基于心理健康干预的传统美学课程框架设计“中国传统美学课程”是面向学校全体学生开设的社团活动课程。通过本课程的学习,学生能够初步感受中华优秀传统文化的丰富性和深刻性。课程主要通过12个美育项目来开展,项目的选择考虑了学生的兴趣、实践课的难易程度、与新时代审美观念的融合、本地特色和校本特色等因素。系统构建...

《大学生心理健康教育》课程建设研讨会举办

为全面加强和改进新时代学生心理健康工作,充分发挥课堂教学主渠道作用,提升心理健康课程教学高质量发展,4月24日上午,心理咨询中心在逸夫楼演讲厅举办2024年“五育润心助力成长”——《大学生心理健康教育》课程建设研讨会。上海学生心理健康教育发展中心副研究员朱仲敏、同济大学心理咨询中心教授姚玉红,以及兄弟高校心理中...

学校举办2024年大学生心理健康教育课程教学比赛

为深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》等精神,提升学工队伍的心理健康教育教学水平,4月10日晚,学校在厚德馆D401会议室举办大学生心理健康教育课程教学比赛校级决赛。本次比赛共收到20件作品,经过初期对教案与PPT课件的评审,最终遴选出10件作品参加现场教学比赛校级决赛。比赛采取“无生试讲”...

有一种“恋爱”叫一课难求

天津大学的“恋爱心理学”“幸福学”两门课双双“走红”,学生表示“抢到就是‘天大的幸福’”;南开大学的“爱情社会学”深得学生喜爱,每次选课都是“大热门”……这些“爆款”课程,一经开放便被“秒抢一空”。从了解爱情、学会恋爱到收获幸福,有大学生隔空“喊话”:“我是真的很需要!”为什么这类课程如此受青...

充电赋能 成长不停 | 郑医老师们“水灵灵”的暑期培训来啦～|教学...

首先,感谢学校能够提供此次学习思政大课的机会,我深感荣幸并收获颇丰。十个全天,二十个课题。从开篇的新时代思政课教师“政治要强”再到理想信念、二十大精神解读、总体国家安全观、追寻红色印记、红色文化等……聚焦当今社会所关注的热点问题,能够帮助我们全面深刻的去了解国内外的形势与政策,同时帮助我们掌握正确分析...

多彩特色课程 赋能学子成长

课堂上,同学们专心致志、一丝不苟,从横竖撇捺、起笔收笔,可以看出孩子们平时规范练习写字的“功底”(www.e993.com)2024年11月19日。执笔绘经典,古韵逸书香,一二年级小同学在临摹古诗词的过程中,书写一首首耳熟能详的诗句,体会古诗文经典的魅力。同学们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的学习品质,他们每一笔每一划,入木三分,所写作品笔画流畅...

拿学分还能收获爱情?博导开课教大学生谈恋爱

小陆说,她觉得恋爱中不需要特殊的付出,男友做的一些贴心小事,就能让自己感到温暖。随后,指导老师、大学生心理健康教育中心副教授李红娇点评了这段情景剧,她认为,在爱情中,润物细无声的关怀有时会比刻意营造的浪漫更让人感动。这样的爱情情景剧,就是“恋爱心理学”选修课教学情形之一。司莹雪是该校公共管理专业研...

给孩子以心灵滋养,社会需共筑“防线”——多地开展校园心理健康...

“本学期开学后,我们到不同中小学上了近20节心理健康课。”曾祥云说,由他及46位专家组成的心理援助志愿服务队,坚持义务为有需要的中小学进行心理健康服务。他建议,要充分发挥卫健、共青团、妇联等部门的优势,开展“家长课堂”“微课程”等活动,提升家长健康意识,全社会共同关注和帮助孩子心理成长。

...和班主任观摩“南方教研大讲堂”第64场主题研讨活动的心得体会

心理课堂体现了心理教学的前沿性,课程设计较好,能让学生感受到紧张与焦虑,并在游戏中有所表现,亦有所感悟,挖掘心理品质。在疫情环境下,长时间不消除的疫情对人所产生的巨大压力,是不容忽视的。压力在心里,会产生巨大的影响,不利于身心健康。学生如何解决问题?要教会学生学会两条腿走路,要觉察自己的积极心理品质,...

2023年底,郑州市中小学心理健康课程开课率达到100%

到2023年底,全市中小学心理健康课程开课率达到100%,心理高危学生得到及时发现和干预达到90%以上;到2024年底,心理辅导室开设率达到100%;到2025年底,配备专职心理健康教育教师的学校达到100%。中小学生主动求助和自我教育能力有提高,调控情绪、承受挫折、适应环境的能力有增强,中小学对有心理困扰或心理问题的学生进行心理...