阳光少年丨忙碌的开学季: 教师的心理健康也需要被关注!

1.认知调整我们要认识到职业倦怠是一种常见的现象,不要过分自责或焦虑。以积极的心态看待工作中的挑战和压力,将其视为成长和进步的机会。我们要正确认识教师职业,理解教师工作的价值和意义,不把教学仅仅视为一份工作,而是看作对学生成长和社会发展的贡献。要改变不合理的信念,学会接纳自己,避免对自己产生过高的要求...

吉林省教育厅重要公告

主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。如需了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等相关面试信息,可登录教育部中小学教师资格考试网站查询。(二)面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)...

川越40年·师恩难忘丨傅先蓉:教师是永远的职业,教育是终身的追求

于她而言,教师是永远的职业,教育是终身的追求。

中小学教师资格考试100问

应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中职(包含中等职业学校、中等技工学校、职业高中)实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历(认定时应取得助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书)。

90后乡村教师麻小娟代表:建议为中小学教师减负开出具体清单

明确学校拒绝非教学事务干扰的权利和保障制度,且向社会公布并接受监督;学校应优化课后服务师资供给机制,根据教师的实际工作时间和工作强度差异来安排课后服务,可根据不同主题的课后服务邀请家长、社区服务人员、校外专业机构为学生上课;此外,还应加强面向家庭的教育评价政策、学生职业认知等宣传解读,帮助家长树立正确的教育...

长三角本周六联合招聘师资 350余家单位提供7500多个岗位

为让更多人走近教师这一职业,今年招聘专场还将推出“认识与体验”“责任与使命”“成长与目标”三大宣传展示板块,通过“教师的一天”展示区,让求职者体验教师职业,快速建立职业认知;通过展示教育功臣、优秀教师事迹,凸显教师职业的光荣与崇高,鼓励优秀青年从教;通过分享青年教师成长故事,激发对教育事业的热爱,为未来教师...

李冲锋《新教师成长必备手册》:教师成长宝典,案例丰富,实效提升!

写下本章学习中深有心得的内容,进一步清晰化个人认识,巩固所学。★实践转化。思考并写下本章所学内容的落实、转化措施,以期知行合一、学以致用。我们希望教师能从明确的目标出发,从学习兴趣出发,逐步进行核心内容的学习,进而能够总结提升、巩固练习,达到深入理解、透彻把握、学以致用的效果。

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

口诀:教师计划有效10.简述学校教育的独特功能。(1)学校教育对个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)学校教育对个体发展的影响具有延时和即时的价值;(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。口诀:归家寄腌菜...

中国教师发展报告出炉 聚焦中小学教师职业幸福感

高级职称教师职业幸福感水平最高，二级教师职业幸福感水平最低。小学教师职业幸福感水平最高，普通高中教师职业幸福感水平最低。●乐观中存在“隐忧”报告指出，教师职业幸福感乐观中存在美好“隐忧”，高尚中包含“想说爱你不容易”，价值追求中现“道德绑架”，薪酬待遇含蓄诉求中暗示教育政策实施有“衰减”。教师健康...

安徽省2023年下半年中小学教师资格考试面试公告

1.报考幼儿园教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中等师范学历。2.报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历。3.报考初级中学教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历。4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历。