常州市教育局关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术...
①获得大学专科学历后,在小学、幼儿园教师岗位工作满3年,或获得大学本科学历后,在中小学、幼儿园教师岗位工作满1年,可初定二级教师。②获得研究生学历或硕士学位后,在中小学、幼儿园教师岗位工作满3年,或获得博士学位后,能胜任中小学、幼儿园教师工作,可初定一级教师。(2)根据《省教育厅省人力资源和社会保障...
关于批转《吕梁市中小学教师高中级专业技术职务任职资格评审工作...
(一)根据《吕梁市人力资源和社会保障局关于规范市直事业单位岗位设置管理工作的通知》精神,小学、幼儿园副高级专业技术结构比例按各学校(园)教师总数的3%核定。本次评审使用职数不得超过当地学校(幼儿园)教师总数的1%。(二)本次专业技术职务任职资格评审条件截止时间到2023年5月31日,中小学教师职称聘任时间应从取得...
2014年度中、初级专业技术岗位及非卫生系列高级专业技术岗位聘任...
(三)受聘人员必须能够较好地完成具有相应水平的专业技术工作且被本科室同行认可;(四)受聘非卫生系列高级专业技术职务者,申报副高级的,任现职期间作为第一作者在专业核心期刊发表三篇及以上专业学术论著(文)。申报正高级的,任现职期间作为第一作者在专业核心期刊发表五篇及以上专业学术论著(文)。(五)受聘中级专业...
...岳阳市人力资源和社会保障局关于做好首次资深乡村教师职称评审...
1.各县市区人民政府驻地以外的乡镇中心区、村庄学校在编在岗教师和享受乡镇工作补贴或乡村人才津贴的在编在岗教师(含小学幼儿园、初中、普通高中学校)。2.资深乡村教师职称制度起始实施时间为2019年10月1日,2019年10月1日(含)至2021年4月20日前已办理退休手续、符合资深乡村教师职称制度规定条件的教师可参加此次评审。
岳阳市教育体育局关于推荐参评湖南省第十一届特级教师有关事项的...
(1)幼儿园教师累计有3次以上主持对口支援工作(含送教下乡、送培到县)的工作经历,且有一定成效;(2)教研人员有1年以上基层教研机构或学校工作经历;(3)校外教育机构人员有1年以上基层校外教育机构或学校工作经历;(4)中等职业学校专业课教师(含实习指导教师)任现职以来顶岗实践、挂职锻炼时间原则上每5年不少于...
速看!今年福州中小学教师职称这样评
中小学幼儿园教师职称评审工作实行分级管理,省人社厅和教育厅负责组织评审正高级教师职称,其他等级教师职称评审由市、县(区)组织实施(www.e993.com)2024年10月26日。民办学校教师由人事代理机构委托相关评审组织进行评审。(一)学校应将专业技术职务岗位数及任职标准条件、评审办法等文件向教师公开,组织教师申报。
陈元魁在全省教育督导工作暨两项督导评估考核总结表彰会议上的报告
在全省县级教育工作两项督导评估考核取得阶段性成果、《湖南省教育督导条例》即将正式实施之际,我们在这里隆重召开全省教育督导工作暨两项督导评估考核总结表彰会议,主要任务是:总结两年来的教育督导工作特别是两项督导评估考核工作,表彰在两项督导评估考核中获得优秀的县级政府及其党政主要领导干部,部署下一阶段特别是明年...
关于做好2022年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的...
4.凡提供的复印件,均须有审核人签名并加盖审核人所在单位公章后再扫描。七、具体工作安排6月中旬至9月下旬:部署2022年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作;各地完成择优推荐工作,上报申报人员名单;完成职称多元评价工作;教师上传评审材料,学校网上公示评审材料。
关于《2021年四川省人民政府履行教育职责自评报告》的公示
加强师德师风建设。贯彻落实新时代教师职业行为十项准则,严格实行师德师风“一票否决制”。印发中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理办法实施细则,建立教师违反职业道德信息查询系统和师德失范教师“黑名单”,选树宣传优秀师德典范。印发《四川省中小学教师减负清单》,切实减轻教师负担。
第三编 登高必自 第九章 推进综合改革,夺取“八五”全面胜利
“八五”纲要首先对“七五”期间学校各方面工作情况作了简要总结。“七五”期间学校取得的主要成绩有:在校本科生由1985年的3450人(含函授生769人)增加到1990年的4178人(含函授生645人),增加了21.1%;教职工由1985年的1537人增加到1990年的1600人,增加了4.1%,教师队伍中的高级职称人员由58人增至169人,增加了近两...